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給水排水工程專業(yè)課程教學大綱目錄-文庫吧在線文庫

2024-10-06 09:55上一頁面

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【正文】 用的制備方法有哪些?第十章:居住小區(qū)給水排水工程(2學時)101:居住小區(qū)給水系統(tǒng)居住小區(qū)的概念,居住小區(qū)給水工程。課堂教學應力求使學生掌握建筑給水排水工程的基本理論、設計原理和方法及施工安裝、管理方面的基本知識,了解本學科國內外的發(fā)展動向和先進技術。給水系統(tǒng)一般有下列工程設施組成:(1)取水構筑物用以從選定的水源(地表水和地下水)取水。水量平衡的含義是指總用水量和總排水量之間的平衡?!?m2q城市工業(yè)萬元產值用水量,m3/萬元 B城市工業(yè)總產值; n工業(yè)用水重復利用率。當水廠外無調節(jié)水池、在缺乏資料的情況下,水廠清水池容積一般可按水廠最高日用 水量的10%~20%計算。hs—水泵吸水管、壓水管和泵房內的水頭損失,m。通過課程設計,使學生能夠綜合運用和深化所學專業(yè)理論知識,培養(yǎng)其獨立分析和解決一般工程實際問題的能力,使學生受到工程師的基本訓練。(二)建筑排水(包括雨水)系統(tǒng)的設計與計算合理確定排水體制;進行各樓層排水管線的平面布置;畫出平面布置圖;進行排水系統(tǒng)的計算或校核;進行設備選型和附屬構筑物的計算;繪制各層排水平面圖;繪制排水系統(tǒng)圖;繪制衛(wèi)生間排水大樣圖。畢業(yè)設計的成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級評定。培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、給水排水工程學科的基本理論和基本知識,受到外語、計算機技術及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設計、管理及規(guī)劃方面的基本訓練,具有水科學和環(huán)境科學技術領域的科學研究、工程設計和管理規(guī)劃方面的基本能力。原專業(yè)名給水排水工程。如清華大學在1977年成立了土木工程與環(huán)境科學系,1984年更名為環(huán)境科學與工程系。給水排水工程專業(yè)本科主要培養(yǎng)給水排水工程規(guī)劃、設計、施工、管理、教育及研究開發(fā)方面的高級工程技術人才。給水排水工程專業(yè)代碼:080705。由于國內對于該專業(yè)還比較陌生而只能借鑒國外著名院校的經驗,依它們的課程設置再結合國內的實際情況而設立課程,在這方面,同濟大學的嚴煦世教授和楊欽教授、重慶中央大學的胡家駿教授等作出了巨大的貢獻。同時,國外還注重和大力發(fā)展不同形式的國際合作與學術交流,舉辦各種國際會議,積極組織各種國際學術活動,各國聯(lián)系緊密,共同進行合作研究,促進了給排水專業(yè)教學和科研的發(fā)展。1985年11月,市政工程專業(yè)被批準建立國內首批博士后流動站。許多高校的專業(yè)設置略有不同,比如同濟的本科生為給排水專業(yè),研究生為市政工程,而西安建筑科技大學本科生、研究生都為市政工程專業(yè)。目前,國內與先進發(fā)達國家相比在該行業(yè)還存在很大的差距,自動化程度不高,技術成果難以轉化為生產力的問題還很突出,同時科研經費相對不足也是制約該行業(yè)發(fā)展的因素?,F(xiàn)在在該專業(yè)產生了一批具有突出貢獻的人才,同濟大學的嚴煦世教授的主要研究成果有,參加“黃浦江污染綜合防治規(guī)劃方案研究”獲1987年國家環(huán)保局科技進步一等獎;“關于擬建關港外貿作業(yè)區(qū)環(huán)境影響報告”;“吳涇、港口、松江地區(qū)水污染控制綜合治理規(guī)劃研究”;八五課題《飲用水微污染凈化技術》獲建設部1997年技術進步二等獎?,F(xiàn)代城市都很重視城市環(huán)境和市政建設,投入也很多,環(huán)境工程系列專業(yè)前景廣闊,就業(yè)面廣,既可到城市規(guī)劃院、建筑院、市政設計院從事設計工作,又可到環(huán)保局從事管理工作,還可到環(huán)境監(jiān)測部門從事監(jiān)測和研究工作。水資源的有限特別是淡水資源的缺乏,一些從事廢水處理和回用的在中型工業(yè)企業(yè)也獲得很大發(fā)展,從事管理,施工、運行科學研究的人才急缺,企業(yè)每年都要提高薪金來吸引該專業(yè)的畢業(yè)生。從該專業(yè)畢業(yè)的學生可在設計部門、城市公用事業(yè)部門、市政建設與管理部門、大中型工業(yè)企業(yè)、科研部門及學校等企事業(yè)單位從事水工藝工程的規(guī)劃、設計、管理、施工、運行、科學研究、教學等工作。許多城市水系統(tǒng)的優(yōu)化運行和管理的軟件開發(fā)出來,同時對一些工業(yè)用水正在積極探索進行處理后循環(huán)使用的有效方法,各國都在致力于對工業(yè)和生活廢水的處理,同時加強對大江大河的治理,實現(xiàn)河沙的沉淀,將海水凈化而作為飲用水等尖端技術也在積極有效地探索,各項情況表明,給排水行業(yè)前景十分廣闊。現(xiàn)任《中國給水排水》雜志顧問、《上海環(huán)境科學》副主編。同濟大學1981年11月給排水專業(yè)(研究生專業(yè)名稱為市政工程專業(yè))獲國內第一批碩士學位點資格。嚴煦世教授參加了《英漢給水排水詞典》、《土木建筑工程詞典》,譯著有《鐵路運輸給水》(俄文)等。國際上給排水專業(yè)成立較早,早在19世紀末就有美國的麻省理工大學、法國的維爾曼建筑學院、加拿大的不列顛哥倫比亞大學、德國的斯特加特大學、日本東京大學、意大利羅馬大學等世界著名院校成立該專業(yè),早期的學者正是從國外留學,從國外引進發(fā)展了該專業(yè)。當然,隨著人們整體環(huán)保意識的加強,進入到各種公司、企業(yè)的人員也很多。我眼中看到的巢湖是一個臭水坑。近代城市興起后,工業(yè)化的水污染同大量人口的飲水要求、生產所需清潔水的供應要求之間的矛盾使給水排水工程又一次受到重視。實踐教學測量實習、工程制圖、計算機應用及上機實習、水力學實驗、微生物實驗、水質分析實驗、水處理實驗,課程設計。培養(yǎng)能在政府部門、規(guī)劃部門、經濟管理部門、環(huán)保部門、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、大、中專院校等從事規(guī)劃、設計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的給水排水工程學科的高級工程技術人才。凡成績不及格者,必須重修。通過課程設計應使學生具有初步的綜合運用知識的能力;收集資料和使用技術資料的能力;方案比較分析、論證的能力;設計計算的能力等。H0—水塔水柜的有效水深,m。W2—消防貯水量,m3。清水池水塔(高低水池)有效容積計算(1)清水池清水池的主要作用在于調節(jié)一級泵站供水和二級泵站供水之間的流量差值,并貯存 消防用水和水廠生產用水,因此清水池的有效容積為 W=W1+ W2+ W3+ W4W—清水池的有效容積,m3W1—調節(jié)容積,m3。城鎮(zhèn)的未預見用水量及管網漏失水量可按最高日用水量的15%~25%合 并計算。設計用水量由下列各項組成:(1)綜合生活用水(包括居民生活用水和公共建筑用水);(2)工業(yè)企業(yè)生產用水和工作人員生活用水;(3)消防用水;(4)澆灑道路和綠地用水;(5)未預見用水量及管網漏失水量; (包括居民生活用水和公共建筑用水)工作人員生活用水包括工業(yè)企業(yè)工作人員車間生活用水和淋浴 用水。(4)輸水管渠和管網用以將原水送至水廠和將處理后的水送至用水區(qū)。第五部分建議教材及參考書目建議使用教材:《建筑給水排水工程》第五版,王增長主編,中國建筑工業(yè)出版社,2009年。122:水景給水排水設計水景的形式、組成及給排水系統(tǒng)設計。思考題:集中熱水供應系統(tǒng)的供水方式與適用范圍如何?熱水管道布置和敷設有哪些特殊要求?熱水供應系統(tǒng)常用的水加熱器的構造與工作原理?第八章:建筑內部熱水供應系統(tǒng)的計算(1學時)81:水質、水溫及熱水用水量定額熱水水質、冷熱水水溫、熱水用水量的影響因素及用水定額等。本章的重點、難點:排水設計秒流量計算公式的選擇;排水管道水力計算方法的靈活應用。37:高層建筑消防給水系統(tǒng) 本章的重點、難點:消火栓給水系統(tǒng)的設置原則及設置要求;消火栓給水系統(tǒng)的水力計算;自動噴水滅火系統(tǒng)的設置原則及水力計算。27:高層建筑給水系統(tǒng) 本章的重點、難點:給水所需水壓計算的影響因素及計算公式;水泵的選擇計算,水箱、貯水池容積計算及水箱高度的確定。本章的重點、難點:給水方式的選擇;水質原因及防護措施。給水排水工程畢業(yè)實習教學大綱...........錯誤!未定義書簽。給水排水管道系統(tǒng)課程設計教學大綱..............錯誤!未定義書簽。環(huán)境影響評價課程教學大綱...............錯誤!未定義書簽。建筑材料課程教學大綱............錯誤!未定義書簽。給水排水工程程序設計課程教學大綱..............錯誤!未定義書簽。水處理工程結構課程教學大綱.............錯誤!未定義書簽。力學C課程教學大綱..............錯誤!未定義書簽。第一篇:給水排水工程專業(yè)課程教學大綱目錄給水排水工程專業(yè)課程教學大綱(2006級)目錄投影理論及制圖基礎課程教學大綱.........錯誤!未定義書簽。測量學 B課程教學大綱............錯誤!未定義書簽。水資源利用與保護課程教學大綱...........錯誤!未定義書簽。給水排水工程造價課程教學大綱...........錯誤!未定義書簽。工程設計
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