【正文】 生牽手過馬路】 作為一名班主任，53名學(xué)生就是她的孩子。孩子說到這已經(jīng)泣不成聲。【篇六：第一個來班級最后一個走】 一位畢業(yè)的學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)帖：知道這件事的時候心真的痛了好久，雖然我不是她班的學(xué)生但是她給我們班上過課，張麗莉老師是一個年輕有活力的老師，人也很漂亮，她很愛笑，人很開朗，我很崇拜她，所以一直對她印象深刻，后來上初三的時候她去了初一，也就是她現(xiàn)在的這個班，在操場上經(jīng)常看到她和學(xué)生打成一片，就算她不教原來的四班，但是經(jīng)常能看見她和四班的學(xué)生搭胳膊一起走。在危難時刻，她放棄了自己的安危，把安全推向給了別的孩子。一段時間之后，谷志超的語文學(xué)習(xí)成績明顯提高。學(xué)生張旭很小就失去父親，和重病纏身的媽媽靠最低生活保障金維持生活。2009年冬天，張麗莉班里有一名學(xué)生生病了。危急時刻，只見張麗莉向前一撲，將車前一名嚇傻的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被無情的車輪碾到了下面,雙腿高位截。第四篇：最美教師張麗莉事跡最美教師張麗莉事跡已感動全中國，29歲得張麗莉在生死的關(guān)頭挺身而出，用自己的一雙腿挽救了兩名她深愛的學(xué)生。只有教師心中有愛，孩子的世界才會綻放光芒！下面我們就來回顧一下張麗莉老師的英勇事跡。那情急之下的壯舉，是本能，更是責(zé)任、愛心、無私和崇高。沒做母親的張老師，卻把這個角色詮釋到最美，使三年三班這個大家庭充滿了愛的溫暖。而學(xué)生閆泓佚說起的一件事更讓人感動：初一的一個傍晚，班中有位同學(xué)生病了，我們的麗莉老師帶我們幾個班干部去探望他。當(dāng)孩子返校時，她主動幫孩子補(bǔ)習(xí)落下的知識。要么不做，要做就做到最好是她的座右銘，每年青年教師放飛師愛演講比賽中，她用動人的語言、自信的微笑，澎湃的激情講述著一名青年教師在平凡崗位上不平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，桂冠上總是寫著她的名字。仿佛那些畫面就在昨天，我從沒想過這樣的事情會發(fā)生在我的身邊，會發(fā)生在那么年輕的生命里。29歲的年齡，事業(yè)、家庭的黃金時期，就在一瞬間被毀壞了。她領(lǐng)著幾名班干部去看望。雙腿高位截麗莉在生命垂危的時候，還惦記著她的學(xué)生。張麗莉進(jìn)入依蘭師范學(xué)校后，不僅學(xué)習(xí)好，而且思想上積極上進(jìn)。無私奉獻(xiàn)只有有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生。課堂上，她的一雙大眼睛從不放過每一個學(xué)生，在她的注視下，全班同學(xué)都有一種被關(guān)注的感覺。追求卓越要么不做，做就做到最好是張麗莉的座右銘。2009年當(dāng)上班主任后，她每天早晨堅持帶領(lǐng)學(xué)生出早操，即使在懷孕初期也未曾間斷。在與學(xué)生日常相處的過程中，張麗莉讓每一個學(xué)生都學(xué)會懂得愛。為了按時報到學(xué)習(xí)，張麗莉在北京康復(fù)研究中心努力做康復(fù)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)生活積極準(zhǔn)備。她生死關(guān)頭舍己救人，用無私大愛譜寫了一曲生命的贊歌，塑造了新時期人民教師的光輝形象，詮釋了高尚師德和社會主義核心價值觀。我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)：一是至善大愛的精神。要以“最美教師”為榜樣，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學(xué)習(xí)她對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。最美教師，美在責(zé)任。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。第五篇：學(xué)習(xí)“最美教師”張麗莉事跡學(xué)習(xí)“最美教師”張麗莉事跡資料5月8日晚，在黑龍江省佳木斯市，正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過馬路的學(xué)生。重新出發(fā)張麗莉的英雄事跡引起社會各界的高度關(guān)注，榮譽(yù)也接踵而來：全國優(yōu)秀教師、全國五一勞動獎?wù)?、全國三八紅旗手等。在丈夫眼里，她是個好妻子，只要她不忙，總是做好飯菜等待丈夫的歸來；在父母眼里，她是一個好女兒、好兒媳，每當(dāng)生日或是重大節(jié)日，都能收到張麗莉精心準(zhǔn)備的禮物；在年近九旬的姥姥心里，她是一個好外孫女，無論是換季的衣物，還是最喜歡的食品，張麗莉總是想著姥姥。初一學(xué)生剛?cè)胄?，重點(diǎn)抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；初二學(xué)生進(jìn)入青春期，著力加強(qiáng)學(xué)生的情感教育；等到了初三，學(xué)生即將面臨中考，開始進(jìn)行學(xué)生心理健康的調(diào)適，以減輕中考給學(xué)生帶來的壓力。體育中考時下起了雨，她把自己的傘給了學(xué)生；冬天，有的同學(xué)不吃早飯，她就自己掏錢買來一箱桃酥放在班級后面；為了讓學(xué)生多上一會兒自習(xí)，她親自動手，把班里的衛(wèi)生整理得干干凈凈。學(xué)生谷志超不喜歡學(xué)習(xí)語文，張麗莉就特意在課堂上讓他朗讀課文，并當(dāng)著全班同學(xué)的面微笑著夸他聲音有磁性，很好聽。amp。這樣做是我的本能?？墒菑堺惱騾s被自行車撞了個正著，狠狠地摔在了地上。孩子們也高喊，張老師怎么了！李金茹說：其實(shí)麗莉當(dāng)時如果躲開完全有充足的時間，但她把精力放在救學(xué)生上了！在這里，李老師還贊揚(yáng)了一席。一位學(xué)生家長在網(wǎng)上發(fā)帖：張老師對學(xué)生特別疼愛，我記得初一第一次家長會，她竟然對每個孩子的特點(diǎn)剖析得特別準(zhǔn)確，那可是才一周時間的接觸。和張麗莉老師的學(xué)生談起張老師，孩子們說：麗莉老師常常讓我們感動，她總是在不經(jīng)意間給我們溫暖，她是老師，更像媽媽，那些點(diǎn)滴真的不知道從何談起。一席話讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，擁有了無窮的動力。三年九班宋頤函、孫瑤同學(xué)作文一直都不太理想，孩子的心里很著急。聽說張老師出車禍的消息，震驚之余，同學(xué)們更多的想起了自己和張老師過馬路的情景。既然你說了，那我也不瞞了，麗莉那時和我商量過了，她說，我想資助我班的一個家庭困難學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)的，我掙得少，我工資不夠時，你幫我行不？我說，行，你幫吧，你做的對，爸爸永遠(yuǎn)支持你amp。很快，張麗莉老師舍身救學(xué)生自己被卷入車底的事跡傳遍了大街小巷。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會了許多。有人問張麗莉，你后悔嗎？她回答：不后悔。這位學(xué)生沒什么事。我當(dāng)時第一反應(yīng)是麗莉完了，大喊快救張老師。沒有教不好的學(xué)生，只有當(dāng)不好的老師。張麗莉時時刻刻用心詮釋師愛這兩個字的真諦，用自己誠摯的愛去溫暖每一位學(xué)生。張老師的臂膀曾經(jīng)給了多少孩子棲息的港灣，更給了車禍中被她救下的孩子生命的新岸。來醫(yī)院看望的一位學(xué)生家長痛哭著說：麗莉爸爸，我再也忍不住了，我怎么感謝您和您的好女兒呢，我家條件不好，從初一上學(xué)在張老師班，張老師就資助我家孩子每月100元，直到現(xiàn)在也沒間斷過，卻從來不讓我們說，怕給孩子壓力，一定要讓張老師好起來。 這份愛讓每位同學(xué)倍感溫暖，他們?yōu)樯钤?班這個大家庭而幸福，為有這樣一個美麗善良的好老師而驕傲。和她同學(xué)年的主任說：麗莉是個熱心的青年人，誰有事，她都主動幫忙，干起工作來還是拼命三郎，去年，因?yàn)楹蛯W(xué)生練跑步，她流產(chǎn)了，沒修幾天就上來了，她說，50多孩子她不能丟下不管。來，老師幫你分析原因，我一定會幫助你把成績提上來的。當(dāng)孩子看到老師把飯盒打開，還沒有吃飯時，都感動不已。被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在送醫(yī)院的途中，還對大家說：要先救學(xué)生。別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。面對這些，張麗莉看得很淡，她說：“不要把我當(dāng)作英雄，我只是盡了自己應(yīng)盡的責(zé)任。播灑愛心張麗莉常說：“無論是親情、友情、師生情，每一份愛，都需要我們以無私的付出去維系，以真誠的溝通去經(jīng)營，只要我們用心去關(guān)愛每個人，我們的世界就永遠(yuǎn)是充滿陽光。張麗莉潛心研究教育教學(xué)規(guī)律，每個都制定階段性發(fā)展目標(biāo)。在一個個細(xì)節(jié)之中，張麗莉從一點(diǎn)一滴關(guān)心著“家”里的每個孩子。張麗莉愛笑，她的微笑總能激發(fā)學(xué)生的“興奮點(diǎn)”。依蘭師范學(xué)校的培養(yǎng)，為張麗莉在日后工作中逐漸顯露出的優(yōu)良品質(zhì)打下了良好基礎(chǔ)?！敝枮I醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院ICU主任趙鳴雁說，“張麗莉昏迷多天后，醒來的第一句話是，那幾個孩子沒事吧！”高位截肢后，她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相的后果會是怎樣。過馬路時一輛自行車因?yàn)槠侣诽?，搖搖晃晃地朝他的學(xué)生撞了過來，眼看就要撞上了。麗莉是孩子的父母，因?yàn)樗裏o時無刻地關(guān)心著他們；麗莉 3是孩子的朋友，因?yàn)楹⒆佑行氖聲谝粋€和她去說；麗莉是我們的妹妹，因?yàn)樗臀覀優(yōu)榱撕⒆涌傇跍贤?；麗莉是名老師，因?yàn)樗墙逃绲陌駱?。她真的很偉大，她讓我覺得我畢業(yè)于十九中而驕傲，她就是我們十九中的驕傲，好人會有好報的。校園藝術(shù)節(jié)上那位最美的女主持人是她，帷幕推開美麗的微笑，悅耳的聲音，接著便是臺下她的學(xué)生陣陣的歡呼和掌聲，在孩子的心中他們的張老師是最美的老師、最可愛的天使。遇到有些同學(xué)因一兩次成績較低而心情失落，她總會用自己獨(dú)特的方式去關(guān)心去鼓勵。她和我們打車時，一輛自行車突然向我撞來，老師一把將我攬入了懷中，車子刮壞了張老師的皮褲子，而她的第一反應(yīng)是問我‘孩子你沒事吧？’”“老師評語比我作文字?jǐn)?shù)多”年輕的張麗莉老師擔(dān)負(fù)兩個班的教學(xué)任務(wù)，100多人，她把每個孩子的學(xué)習(xí)放在心上，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。來醫(yī)院看望的一位學(xué)生家長痛哭著說：“麗莉爸爸，我再也忍不住了，我怎么感謝您和您的好女兒呢，我家條件不好，從初一上學(xué)在張老師班，張老師就資助我家孩子每月100元，直到現(xiàn)在也沒間斷過，卻從來不讓我們說，怕給孩子壓力，一定要讓張老師好起來。被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在送醫(yī)院的途中，還對大家說：要先救學(xué)生?！皠e哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。雖然沒有教師編制