斑羚飛渡學(xué)生學(xué)案-文庫吧在線文庫
【正文】 思：飄渺：進(jìn)退維谷：迥然不同：略勝一籌：眼花繚亂：自學(xué)指導(dǎo)二背景介紹：斑羚，體長1～,也稱青羊、山羊。三、小結(jié)：《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。n）蒼穹（qi239。自學(xué)指導(dǎo)二：默讀課文，分組討論并完成以下問題：指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀812段，概述斑羚們的自救過程，尤其是注意成功試跳的描寫中一系列動詞的運(yùn)用。而老斑羚在半大斑嶺的猛力（）下，像只突然斷翅的鳥筆直（）下去。找到第九段最主要的修辭，說說這樣用的好處。2）文中重點(diǎn)寫了鐮刀頭羊的三次叫聲：第一次，當(dāng)發(fā)現(xiàn)斑羚們陷入絕境時，鐮刀頭羊悲哀地咩了數(shù)聲，這是無能為力的表示；第二次，在一頭母斑羚恍惚走進(jìn)彩虹的斑斕光帶時，鐮刀頭羊發(fā)出“咩”的吼叫，招回母斑羚，同時告訴斑羚群，它已想出自救辦法，并指揮迅速實施；第三次，在老年斑羚與年輕斑羚兩隊數(shù)量懸殊時，鐮刀頭羊悲愴地輕咩一聲，這表示為了讓更年輕的生命獲救，只能犧牲正當(dāng)盛年的包括自己在內(nèi)的同類了。我們可以把它當(dāng)做一篇動物小說來讀，拋開表層的墜飾（藝術(shù)虛構(gòu)），體會文章震撼人心的力量來源，閱讀的樂趣將充盈讀者的心間。③它們心甘情愿用生命為下一代開辟一條生存的道路。鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，既沒有年輕的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對岸去，也沒有誰來幫它飛渡。4．側(cè)面心理活動描寫5．第⑦段運(yùn)用了議論、抒情的表達(dá)方式，換成描寫好嗎？說說你的看法。瞬間，只見半大斑羚輕巧地落在對面山峰上，興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見了。（1）為下列加點(diǎn)字注音：悲愴（）嫻熟（）逞能（）肌腱（）．．．．恍惚（）迥然不同（）參差（）眼花繚亂（）．．．．．．．（2）解釋下列詞語 1嫻熟： ○2恍惚： ○3進(jìn)退維谷： ○4迥然不同： ○5一塵不染：○6略勝一籌： ○文學(xué)常識本文選自《》，作者，原名籍，1952年生于上海，1980年開始從事兒童文學(xué)創(chuàng)作，所著動物小說將故事性、趣味性和知識性融為一體，充滿哲理內(nèi)涵，風(fēng)格獨(dú)特，被冠以“中國動物小說之王”。五、新知應(yīng)用，能力培養(yǎng)：閱讀課文關(guān)于斑羚飛渡的語段，思考：①將文中連續(xù)兩次運(yùn)用“目瞪口呆”換成“贊不絕口” 好不好？為什么？ ②文中驚心動魄的場面描寫很是精彩，而115兩段則運(yùn)用了________描寫，_______精神。寫出你對這首詩的感受。【課前預(yù)習(xí)案】預(yù)習(xí)課文時，首先應(yīng)該掌握課文的基礎(chǔ)知識，初步感知課文內(nèi)容。深信動物世界里及其悲壯的一幕幕已讓我們目瞪口呆，而人類捕殺動物的行為更讓我們觸目驚心。（要求：句式整齊，內(nèi)容新穎，不超過20字）【課后延伸案】學(xué)以致用，知識拓展時，努力探究，提高閱讀能力。車子剛剛離開，狗就在車子噴出的廢煙中，一個鷂子翻身站起來，撒腿向肉食店跑去。ｎ）的低語。而珍愛生命，就像是用泉水去浸泡蘿卜干，無論是哪一種形式的浸泡，都會讓人看見生命恢復(fù)原狀的過程，一種世間最耐人尋味的過程，一粒種子開放花朵的過程。我還知道，前不久冰島政府否決了原本擬定的再次允許捕鯨的計劃，原因是“找不到能使鯨迅速了結(jié)痛苦的捕鯨槍”。這一系列行為在不到１０分鐘內(nèi)全部完成。聽友人講起一件他目睹的很悲慘的事。老斑羚緊跟在半大斑羚后面，頭一（），也從懸崖上（）出去。肌腱恍惚逞能進(jìn)退維谷略勝一籌嫻熟甜膩一塵不染眼花繚亂秩序井然３．整體感知課文（閱讀課文，思考下列問題）1）、課文講述了一個什么故事？試用簡潔的話概括。情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)1．感悟斑羚在危急關(guān)頭勇于自我犧牲的精神及群體意識。七、課外作業(yè)，鞏固延伸： 任選其一：請你給掉下懸崖的老斑羚寫幾句悼詞。這個故事中一定有很多地方讓你感動，請大家用自己喜歡的方式充滿感情的朗讀你最喜歡的課文片段，并說說你為什么而感動。第四篇：斑羚飛渡學(xué)案七年級語文（下）《斑羚飛渡》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)及價值：熟讀課文，把握故事情節(jié)，領(lǐng)會作品的精神內(nèi)涵。半大的斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對面跳去；老斑羚緊跟在半大斑羚后面，頭一勾，也從懸崖上躥躍出去；這一老一少跳躍的時間稍分先后，跳躍的幅度也略有差異，半大斑羚角度稍偏高些，老斑羚角度稍偏低些，等于是一前一后，一高一低。1．概括選文的內(nèi)容。我更沒想到，老斑羚們會那么從容地走向死亡。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。3．課文描寫“斑羚飛渡”的成功近乎奇跡，是以斑
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