手足口病防控工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 居住地進行面訪。四、普通病例發(fā)現(xiàn)、報告和監(jiān)測托幼機構及小學建立健全傳染病疫情監(jiān)測與報告制度，落實落實晨午檢制度，定期對全校學生的出勤、健康狀況進行巡查，及時核實缺勤、缺課原因，一旦發(fā)現(xiàn)疑似手足口病例或其他傳染病病人、疑似病人時，要及時送醫(yī)院救治。三、主要職責：負責全區(qū)手足口病的預防控制，應急處理和督導工作。多數(shù)手足口病患者癥狀輕微，可以居家隔離治療，領導小組組織村醫(yī)對居家治療病例每日訪視。醫(yī)務人員應加強洗手和雙手消毒，在診療中使用的非一次性儀器、體溫計及其他物品等要擦拭消毒。飯前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液等給兒童洗手；看護人接觸兒童前、替幼童更換尿布、處理糞便后均要洗手；嬰幼兒使用的奶瓶、奶嘴及兒童使用的餐具使用前后應充分清洗、消毒；不要讓兒童喝生水、吃生冷食物；嬰幼兒的尿布要及時清洗、暴曬或消毒；注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生，居室要經(jīng)常通風，勤曬衣被；（二）醫(yī)療機構的預防措施。少數(shù)病例可有腦炎、心肌炎等并發(fā)癥，個別危重病人可因多種原因?qū)е滤劳?。由于不同病原型別感染后抗體缺乏交叉保護力，因此，人群可反復感染發(fā)病。三、發(fā)生疫情時開展的工作（一）加強晨檢工作，做好考勤和登記工作。進行清掃或消毒工作（尤其清掃廁所）時，工作人員應穿戴手套，清洗工作結束后應立即洗手。⑥臥具：保持清潔，有疫情的單位每天應要求家長更換。③疫情處理期間，要每日填報《手足口病聚集性疫情每日新增病例統(tǒng)計表》，及時向?qū)俚乜h（區(qū)）疾病預防控制機構報告。（4）聯(lián)合衛(wèi)生室，通過板報、宣傳欄、標語等形式開展宣傳教育活動。做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療、早匯報，確保學生健康。（2）后勤要保障保證日常宣傳教育用品與消毒衛(wèi)生設施齊全與物資供應，保證應急期間的宣傳，消毒器具與藥物的供應，提供應急的交通車輛與人員，為開展工作提供必要的人力物力支持。三、重癥病例早期識別—衛(wèi)生部手足口病診療指南（2010年版）具有以下特征，尤其3歲以下的患者，有可能在短期內(nèi)發(fā)展為危重病例，應密切觀察病情變化，進行必要的輔助檢查，有針對性地做好救治工作。四、健康教育要點：洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被第五篇：手足口病防控工作手足口病防控工作，做好疫情分析、預測預警和管理工作。要嚴格按照衛(wèi)生部下發(fā)的《手足口病聚集性和爆發(fā)疫情處置工作規(guī)范（2012版）》的要求，加強聚集性疫情的調(diào)差處理工作，提高聚集疫情流行病學調(diào)查、病原學檢測及防控措施落實規(guī)范調(diào)查處置率，達到突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息標準的要填寫《手足口病爆發(fā)疫情調(diào)查主要信息登記表》，進行網(wǎng)絡報告。，做好重點環(huán)節(jié)的防控工作。特別是對重點地區(qū)、重點場所的一線崗位人員要進行強化培訓，提高早發(fā)現(xiàn)、早報告、早防控的能力。規(guī)范開展手足口病重癥病例、死亡病例及聚集性疫情的調(diào)查、處置及糞便標本的采集工作。（四）出冷汗、末梢循環(huán)不良。第四篇：手足口病防控精要手足口病防控精要一、定義—河南省手足口病監(jiān)測工作實施方案（2009年版）聚集性病例1周內(nèi)，同一托幼機構或?qū)W校等集體單位發(fā)生5例及以上手足口病病例；或同一班級（或宿舍）發(fā)生2例及以上手足口病病例；或同一自然村發(fā)生3例及以上手足口病病例；或同一家庭發(fā)生2例及以上手足口病病例。另外對近日缺勤學生作好調(diào)查工作，教育學生及其家長不到疾區(qū)，一旦發(fā)現(xiàn)疾情及時報告區(qū)教育局相關部門和疾控中心。（2）堅持對教室、教師辦公室及專用教室等活動場所增加通風的時間和強度，教育師生注意勞逸結合、強身健體和注意個人衛(wèi)生，盡量避免到人口密集度大，人
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