家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)最終版-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 我也不忍心扔掉，要留給拾荒老人才心安理得。亞萍，要好好學(xué)習(xí)，以后好成為社會(huì)的棟梁，干出一番大事業(yè)！”我聽(tīng)了，在心里暗暗發(fā)誓：我一定努力學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國(guó)！“百善孝為先”。”有一次我去朋友家去玩，結(jié)果沒(méi)帶錢，于是向她借錢并允諾下次來(lái)就還她，可我來(lái)時(shí)卻忘了帶錢還她，她也非常討厭別人失信，就因?yàn)檫@件事，我們七年的朋友差點(diǎn)玩兒完了。家規(guī)是圃，蘊(yùn)育著每個(gè)人的思想。從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行，我們中華民族的傳統(tǒng)的美德—孝道。事例2：一位“富二代”創(chuàng)業(yè)青年回答：總結(jié)起來(lái)，家風(fēng)也就這么幾個(gè)字——不啃老，不坑爹。當(dāng)國(guó)家政風(fēng)清明、學(xué)風(fēng)向上、文風(fēng)大振，民風(fēng)一定醇美，家風(fēng)也就會(huì)醇正。古代的家風(fēng)總結(jié)為：五常八德 五常：仁義禮智信 八德：忠孝仁愛(ài)信義和平五、教師總結(jié)：家風(fēng)是從社會(huì)各個(gè)方面和角度吹出的人情之風(fēng)。第五篇：家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)目的：家風(fēng)家訓(xùn)是一種無(wú)言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。家風(fēng)也會(huì)伴隨著我一直傳承下去?！庇幸淮?，我去超市買東西，出來(lái)時(shí)看見(jiàn)一群人圍在一起，許多人都在竊竊私語(yǔ)：“這孩子從小就沒(méi)了爹娘，餓成這樣，可真可憐??！”“是啊，弄得現(xiàn)在不得不靠偷東西吃來(lái)活命......”我聽(tīng)了，鉆進(jìn)人群，看見(jiàn)三四個(gè)人在對(duì)一個(gè)瘦弱的小男孩拳打腳踢，我大聲喊道：“不要打了！不就拿了點(diǎn)兒東西嗎！又不值幾個(gè)大錢兒！”“可他偷了別人家的東西?。 薄皯?yīng)該給別人一個(gè)機(jī)會(huì)?！卑职帜桥罎M皺紋的臉綻放出了笑容。我為家訓(xùn)家風(fēng)塑造了我今天的人品感到無(wú)比的自豪！第三篇：家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)渚口小學(xué)五年級(jí)——倪亞萍每個(gè)人家里都有不同的家風(fēng)家訓(xùn)，我家的家風(fēng)家訓(xùn)卻可以概括為四個(gè)字——“
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1