學(xué)校大課間活動方案及內(nèi)容-文庫吧在線文庫
【正文】 審美等的教育功能，重視活動過程的教育。堅持“以人為本，讓每一個學(xué)生都獲得發(fā)展”的宗旨，優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮育人效益。三、負(fù)責(zé)人員安排組長：XXX 成員：各班主任及體育老師四、活動形式 我校大課間活動安排在每周的星期一至星期五上午兩節(jié)課后進(jìn)行，時間為30分鐘。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動過程的教育。二、目標(biāo)和原則（一）目標(biāo)1．改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。我校從實(shí)際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。（一）場地劃分，在上操場活動的年紀(jì)，按照年級從南到北依次排列進(jìn)行活動。讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。全體性原則。學(xué)校制訂大課間活動時班主任、體育教師的職責(zé)，具體有：領(lǐng)導(dǎo)督察制、班主任現(xiàn)場督促制、藝體教師指導(dǎo)制、活動評比制等多種制度。所有場地均安排教師進(jìn)行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生注意安全。體育老師負(fù)責(zé)本年級班級的場地安排，并對學(xué)生的站隊、廣播操、分散活動進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。活動時應(yīng)提前準(zhǔn)備好活動器材，如有疑問請咨詢本班體育老師。促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。創(chuàng)造性原則。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時也是活動者。鼓勵創(chuàng)新。如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達(dá)比賽場地。第五篇章：興趣活動。同時也為了切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅韌不拔的意志品格，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成良好的學(xué)習(xí)和運(yùn)動習(xí)慣?？茖W(xué)性原則。6．愉悅性原則。（二）教師具體要求：要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。結(jié)束，回教室。，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。(D)身體素質(zhì)練習(xí)類：速度、耐力、力量、柔韌性、靈敏性、協(xié)調(diào)性 4 等。如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理?；顒拥拈_展不能留于形式，更要講究實(shí)效，最后的評價應(yīng)放在學(xué)生素質(zhì)的提高上。5．創(chuàng)造性原則。嚴(yán)格器材管理，落實(shí)安全職責(zé)。第五篇：學(xué)?？鞓反笳n間活動方案平川中恒學(xué)?！翱鞓反笳n間活動”實(shí) 施 方 案一、活動宗旨為全面實(shí)施素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉的意識、能力和科學(xué)的生活方式，確保學(xué)生每天有一定的活動時間，結(jié)合我學(xué)校實(shí)際，營造豐富多彩的“快樂大課間活動”。2016年第四篇：大課間活動內(nèi)容大課間活動內(nèi)容為落實(shí)我?！按緲愫竦隆⑶笳孀詮?qiáng)”的素質(zhì)教育理念，我校大課間的主題是主題：陽光、運(yùn)動、健康，模式“四十二”即：每天上午第二節(jié)課后40分鐘；下午第一節(jié)課后20分鐘，上午采用集體活動和分組活動相結(jié)合的形式，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程；下午采用學(xué)生唱歌活動和眼保健操相結(jié)合的形式。體育老師負(fù)責(zé)對學(xué)生的站隊、廣播操、分散活動進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。學(xué)校要分班劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象。制度措施?？茖W(xué)性原則。吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走向大自然、走在陽光下，積極參加體育鍛煉，確保做到每天鍛煉一小時，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧地發(fā)展。如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達(dá)比賽場地。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、
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