【正文】 ，我們就有了一種感激，一種責任。你們要知道，成長比成材更重要，在我們身上您還要把目光放得更遠、更長！親愛的爸爸、媽媽、老師，讓我們的心與心相連，讓我們的手與手相牽，讓這次家長會成為我們溝通的橋梁，愿我們能像小樹苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！謝謝大家！初二學生家長會發(fā)言稿范文5尊敬的各位家長、老師：大家好！我是八班的王慕添，此時此刻，我代表進步生發(fā)言，我感到非常榮幸。注重鞏固加深，知識只有經過反復運用后，才會牢牢記住，作業(yè)一定要認真完成，可能有許多同學認為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒什么意義，這也就是這一次一些同學退步的原因。我的進步得益于我的直面面挫折和自信，由于初一的兩次失敗考試中，成績很不理想，失敗兩次的我并沒有放棄，而是使出渾身解數(shù)比以前更努力。上課認真聽講，老師講的內容必是精華中的精華，重點中的重點多獨立思考，這樣能夠更好地鍛煉自己獨立思維能力，考試中占優(yōu)勢。良好的學習習慣就像我爸經常和我說的和我說四個環(huán)節(jié)，課前要作好預習，課堂要認真聽講，課后做好家庭作業(yè)堅決不抄襲，因為只有自己做的，才能加深印象，還可以方便找到自己的問題，才能更好的做到查漏補缺不全自己的知識漏洞，當然做好復習也是其中不可缺的一項，只有做好復習，才能將今天所學的知識深深映在腦海里，這筆臨時抱佛腳的學生效果要好許多，學生一旦臨時抱佛腳就會復習的昏天暗地，這樣不僅大亂了生活秩序，也會給孩子造成一種心理壓力，以至于考試時不能全面發(fā)揮，只有一步一個腳印踏踏實實的搞好學習才是王道。能夠養(yǎng)成寫日記的習慣最好，如果實在覺得有難度，那就養(yǎng)成寫隨筆的習慣——有感想就寫，沒有就算了。事實上，自言自語亦是練習口語的有效的方法之一。二、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。第二、要多理解，不要死記硬背，要把基本知識點及原理落實到地圖上，這樣才能記得住，才能靈活運用。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學生有出息。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{整。是啊，不經歷風雨怎么見彩虹!我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的家長會初二學生發(fā)言稿范文（精選3篇），希望對大家有所幫助。上課認真聽講這是一個重要環(huán)節(jié)，如有聽不懂的地方一定要問。告訴你們吧，我們八年級三班是令許多同學羨慕的、團結向上、勇于拼博的班集體，在學習以及學校組織的各項活動中，我們班總是名列前茅。今天，在我們的爸爸、媽媽面前，表達我們班級每個學生對老師的感激之情，老師，您辛苦了！謝謝您對我們的關心和愛護！叔叔、阿姨們，望子成龍、望女成鳳是你們的夢想。在這里我號召全班同學轉身面對自己的父母說一聲爸爸媽媽我愛你們！在學校里老師則是我們的第二個父母。我的成績也有了很大進步，這與自己的努力與老師的幫助是分不開的。上課時老師講的內容必是精華中的精華，重點中的重點。也許我們的成績不就是很理想，沒有到達你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕耍埬銈儾灰鷼?，成績不理想，我們不泄氣，也不氣餒，更不放下。同學之間互相幫忙，相處融洽，在應對班群眾榮譽時，大家能團結一致，共同努力。我覺得學習要設定一個目標，做一個計劃。暴露出了這兩門課程學習的一些不足之處，練習題做得不夠多，知識點掌握不牢固，一知半解的理解，導致了考試成績的不理想。記得是笱老師您在結束了一天的工作后不顧勞累，悄悄為熟睡的我們壓好被角。矛盾總有人出來調解，最后化為友好的握手。對于自己的進步，我有以下三點要與大家分享:弄清題目的解題思路。非常感謝您放下了繁忙的工作，懷揣著望子成龍之心，來到我們xx中學八（3）班。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，也是對我們教育教學工作的最大支持！我代表八年級所有任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝。隨著年齡的增長和對學校及教師的不斷熟悉，部分學生不再對家長、教師言聽計從，而是有了自己的主張和見解，個別學生出現(xiàn)了與校外不良少年交往的現(xiàn)象。升學就業(yè)的嚴峻形勢讓我們感到壓力很大，我們又把這種壓力有意無意的傳給孩子，特別是孩子進入初中以后，家長最關心的就是孩子的學習問題，孩子考試分數(shù)高，家長心里非常高興，當別人問起孩子的成績時，家長的得意、自豪之情就會溢于言表。每一門課程都有三個層面——基礎知識、基本概念（詞語、定義、定理、公式、基本觀點等）；基本技能（運用基礎知識、基本概念解決基本問題的能力）；綜合技能（解決比較復雜問題的綜合能力）。家長可以一科一科地幫助孩子分析學習方法存在什么問題，采取改進措施，也可以求助于老師或者有經驗的朋友幫助分析。孩子給家長看成績單，家長應保持平靜的態(tài)度，可以說：“你主動把成績單給家長看，很好，咱們一塊分析分析這次的考試情況。適當?shù)募顣计鸷⒆訆^斗的激情，這就需要我們尋找孩子的閃光點。只有預習，才會有優(yōu)越感，孩子才會發(fā)現(xiàn)老師講的內容并不難，這樣才能胸有成竹地聽課。文科最好把老師強調的主要內容背出來。如有的學科以記憶占很大比例，如英語、歷史、地理、生物，有的學科理解為主，如數(shù)學、物理，有的介于兩者之間的如語文，方法各不相同。家長以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。孩子主動與父母交流，也是他們積極成長的一種表現(xiàn)。如果報告中有什么不當言辭或是錯誤，敬請大家會后予以批評指正。著重于養(yǎng)成學生良好思想道德品質，培養(yǎng)他們的愛國愛校情感，吃苦耐勞精神和奉獻意識，塑造他們自尊、自強、自立、自愛的性格特征，促使他們早日形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。具體到班級學生身上，我的主要做法如下：1 .注意加強對學生學習方法的引導和指導。4 .做好與授課教師的思想溝通工作，努力架起一座有效的師生聯(lián)系溝通的橋梁，盡量化解師生矛盾，努力做到讓我們每位教師都對班級充滿情感，都對同學產生熱情，努力引導每位同學喜歡每位老師的課程。三、生活方面：有句歌詞說的好“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。四、衛(wèi)生方面：衛(wèi)生是窗口，衛(wèi)生是形象。任何班級工作都應把它放在突出的位置上。八、綜合素質培養(yǎng)方面：鼓勵學生多參加運動，加強體育鍛煉，培養(yǎng)學生科學、廣泛的興趣愛好，組織形式新穎、內容創(chuàng)新的班級活動，以豐富他們的業(yè)余生活。3 .本學期值得我們突出表揚的有以下同學：1。4 .）學習成績方面，也有許多同學值得我們表揚，這里就不一一贅述了。又如，我們有些同學勞動態(tài)度不端正，勞動不積極，勞動拖拉、不認真，有的甚至還故意遲到或缺席；也有極少數(shù)同學學習狀態(tài)不佳，作業(yè)完成情況不夠良好，成績也不夠理想；也有個別同學在宿舍紀律遵守不夠，熄燈后還講話、吃零食。另一方面，就是課前預習、課后的復習鞏固。我的講話完畢，謝謝叔叔、阿姨們。同樣，我們也不會忘記在我們身邊一直支持我們，照顧我們，默默付出，幫助我們的父母。很多家長都想為我們找到一個好的學習方法，但我認為學習方法是要我們自己在學習過程中總結出來的。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來。如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。是啊，“不經歷風雨怎么見彩虹”!我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。不過，如果感覺聽課較困難的39。在這里，我重點向各位家長介紹一下地理生物學業(yè)水平考核和班級各方面的建設等內容。我班在今后的努力方向始終保持提高學習成績不變，并考慮采取以下幾點措施加以輔助：采取各種方式使我班學習氛圍更加濃厚，爭取做到一進教室就學習，加大關于學習的物質文明建設力度，比如張掛條幅、組織班級內的趣味學習活動等；穩(wěn)定課堂紀律，提高同學們的聽課效率，鼓勵同學積極回答問題，提高學習積極性。這次期中考試我班有2名同學進入年級前十名，分別是何香凝年級第一，王新陽年級第四。具體表現(xiàn)在這樣幾個方面：很多學生缺乏競爭意識，不思進取、不定目標、不做計劃、不想后果、從不考慮將來，今日有酒今朝醉，給人的感覺就是學習對自己無所謂，能會點就會點不會也沒關系。其他事情先不管他，且讓我玩?zhèn)€夠：看電視、聊天、上網、閑逛。或者放縱自己整天想著上網玩游戲，不考慮家人的感受和承受能力，平時在生活中和他們攀比要好吃的、好穿的、好玩的，從不把學習當回事。家長要盡可能多的把精力投入在學生身上。因此，為的是以愛心喚起愛心而不是換得傷心。現(xiàn)在的孩子他們正處于說大不大、說小不小的年齡，他們對愛的體會往往只流于表面，從來不深刻的去理解。大家都應該知道，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的。比如雙休日總是先瘋玩兩天，等到最后一天晚上才想起來去做作業(yè)，這種情況必然導致作業(yè)質量不高，純粹是應付、敷衍老師的檢查，甚至有的同學就是等到周一早上到學校抄作業(yè)，根本起不到復習鞏固的效果。其實每個雙休日我們各科都留家庭作業(yè)，在這也希望家長認真檢查督促孩子完成家庭作業(yè)。我想這也應該是我們家長的共同愿望吧。學生已經熟悉了學校的一切，失去了對初中生活的好奇與向往,他們認為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學生處于一種盲目自信的階段,做事、學習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至有的同學專門和家長、老師作對，以此顯示自我個性。我雖然也沒有經歷過，但在此我想拿出日常復習地理生物的一點淺薄的經驗與各位家長共同分享一下，也希望對同學們地理生物的復習大有幫助：對地理生物的復習有一個正確的39。雷厲風行?！懊魅諒兔魅?，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。當然，最終的結果必須是能自我約束。謝謝大家！初二家長會學生發(fā)言稿8各位家長：大家晚上好!我叫某某某，是這個班的某某某，我暫時取得了一點小小的成績，在此，我首先感謝各位老師和同學們對我的關心的幫助!關于我讀書的一點微薄體會，也希望能與大家共同分享。第二，學習要講究效率，我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時，所以要認真把握好課堂45分鐘。現(xiàn)在的我們也許會和父母有著思想意見不統(tǒng)一的時候。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里傳來我們朗朗的讀書聲。在生活上，他們讓我養(yǎng)成獨立自主的好習慣，誠實做人的基本原則：不說謊話、實事求是、以誠為本、寬以待人，熱愛勞動。我們大人有時候都不能很好的管住自己，何況還是一個尚未成年的孩子呢？我相信，有在座的各位家長的支持，有我們同學的努力、社會的關注和我們老師的激情投入，我相信我們的孩子能夠茁壯成長感謝各位家長，此次家長會到此結束！初二家長會學生發(fā)言稿6尊敬的叔叔、阿姨，你們好：很高興你們在百忙之中抽空來參加這次會議。十、不足之處：由于本人年輕，經驗短缺，班級的建設一直在摸索之中，期間有不少失誤，讓孩子們跟在我后面多吃了許多苦，多流了很多汗，也讓我們的家長們操心了許多。3。根據(jù)班級三個月以來的各項成績匯總來看，目前我們班級在年級乃至在學校應該處于領先水平。一個優(yōu)秀的班集體必然也有著一支素質較高的班委會組織。五、紀律方面：一支紀律不夠嚴明的部隊，一定不能打勝仗。2 .實行情感教育。6 .以鼓勵為主，督促為輔，注意調動學生的學習積極性、主動性，激發(fā)學習的情感和欲望，樹立學習的信心。2 .注意對學生的學習督促，同時努力做到讓學生學逸結合。6 .認真做好、做實、做細學生的思想政治工作和家長、老師的社會聯(lián)系工作，注意具體到學生個體，因材施教。具體到班級的管理中，我的主要做法如下：1 .注意創(chuàng)設科學的班級輿論。我們都想讓家庭的生活條件好一些，但如果為了掙錢而忽略了孩子的教育，那么掙的錢再多也沒有任何作用。要把輔導孩子學習看成一種樂趣，而不是一種負擔。（2）周末兩件事：寫作業(yè)，周復習。（4）建立錯題積累本，記載曾經出現(xiàn)的典型錯誤，并寫出簡要啟示。預習時間根據(jù)難易可長可短。其次，培養(yǎng)好的學習生活習慣，對孩子的學習方法進行正確的監(jiān)督和指導。有句話是這樣說的：好孩子都是夸出來的。俗話說“親其師，信其道”。學習成績與非智力因素關系密切，一些孩子學習成績上不去，有的是學習興趣問題，有的是學習習慣問題，有的是意志品質問題，有的是情緒問題，有的是責任心問題。坐下來，與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問題了解清楚后再有針對性地幫助解決，這樣就會取得良好效果。這一階段的學生大量出現(xiàn)了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的現(xiàn)象。但也有一些家長，經常因為這樣那樣的原因不能來校，我想這些家長也失去了一次又一次的與老師和其它家長坐在一起針對孩子的成長進行溝通的機會。我們知道，你們在我們身上灌注了心血和汗水，你們在我們身上寄托了希望和夢想。多獨立思考。在七年級時，我總為自己不能更好地融入課堂而擔憂，像熱鍋上的螞蟻一樣。老師，您辛苦了!在一年多的相處以來，我們已經成長為一個團結的班級。母親是水，用似水綿延的愛呵護我們。第二，學習要講究效率。憑著這樣的進取精神，我們在學習上必須會成功。在孩子退步時不要一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。在不久后的將來，我們會因為我們而精彩，而我們也會讓你們?yōu)槲覀兌湴?！謝謝大家！第四篇：初二家長會學生發(fā)言稿初二家長會學生發(fā)言稿15篇初二家長會學生發(fā)言稿1尊敬的各位家長：你們好!我叫吳鑫，就是班里的數(shù)學科代表。因此物理學得還不錯。在哭泣時總有那張遞來的紙巾；在勝利時總有那一個祝賀的擁抱；在失敗時總有那一張張鼓勵的笑臉。即使我們取得了很好的成績，或是進步很大了，你們總是怕我們驕傲，還是做出不滿意的神態(tài)；如果我們成績平平，或是成績不理想，那你們更是晴轉陰，有時夾雜著暴風雨。努力學習、打好基礎、對社會負責、對家庭負責、對自己負責，成為班級每個學生的的動力！這種良好班風的形成，我們的班主任周老師傾注了大量的心血。尊敬的各位家長、老師，成績只代表過去，新的目標在前方等待我們，我一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的行為習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。下面我向大家談談在我在學習中的一些體會：劃分學習目標，分步實現(xiàn)。雷厲風行。如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。拿破侖說過：不想