黨員干部對(duì)照黨章黨規(guī)“十八個(gè)是否”問(wèn)題個(gè)人檢視剖析材料-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 心地讀經(jīng)典理論著作，對(duì)理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，研究不深入、不全面，沒(méi)有形成指導(dǎo)實(shí)踐的理論思維，學(xué)習(xí)效果不佳。，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”方面：能夠時(shí)時(shí)處處嚴(yán)以律己，堅(jiān)持以上率下，堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義等各種不良風(fēng)氣。經(jīng)認(rèn)真查擺，主要問(wèn)題表現(xiàn)為：在維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)方面，有時(shí)更多關(guān)心自己的工作，從整體和全局高度思考問(wèn)題不夠。，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決同消極腐敗作斗爭(zhēng)方面。，為黑惡勢(shì)力充當(dāng)保護(hù)傘，弄虛作假、簡(jiǎn)單粗暴等損害群眾利益等間題方面。二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析深入剖析反思自己產(chǎn)生問(wèn)題的根本原因，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，具體表現(xiàn)在以下四個(gè)方面:存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問(wèn)題。具體工作不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。學(xué)習(xí)掌握《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》。加強(qiáng)自身的創(chuàng)新能力，增強(qiáng)自身的創(chuàng)新精神，破除因循守舊觀念。以上是我個(gè)人對(duì)照檢查，可能還不全面、不徹底，原因找的不一定準(zhǔn)確，措施也可能還不到位。首先就是要用黨章黨規(guī)嚴(yán)格要求自己，不學(xué)習(xí)不規(guī)范自己的言行必將會(huì)被淘汰。領(lǐng)導(dǎo)及群眾突出的問(wèn)題、建議積極進(jìn)行整改、采納。個(gè)人創(chuàng)新不夠?；鹱唏R觀花不認(rèn)真不細(xì)致。導(dǎo)致對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問(wèn)題、分析問(wèn)題，解決問(wèn)題能力明顯不夠。抓落實(shí)有時(shí)前緊后松。二是在落實(shí)黨中央和上級(jí)決策部署時(shí)，對(duì)能夠立竿見(jiàn)影的工作比較重視，對(duì)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的基礎(chǔ)性工作關(guān)注不夠。經(jīng)認(rèn)真查擺，主要有兩個(gè)方面的問(wèn)題表現(xiàn)：一是對(duì)自己要求不嚴(yán)。二是謀劃工作還不夠科學(xué)。，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場(chǎng)，在錯(cuò)誤言行面前敢于抵制、斗爭(zhēng)方面。二是深入基層實(shí)地了解情況解決問(wèn)題少，密切聯(lián)系群眾不夠，存在脫離群眾的危險(xiǎn)。二是存在急功近利思想。心情舒暢時(shí)熱情比較高，遇有不順心的事時(shí)工作熱情或多或少受到一點(diǎn)影響。對(duì)有關(guān)規(guī)章制度，執(zhí)行不夠嚴(yán)格，落實(shí)不夠到位。（精選）黨員干部對(duì)照黨章黨規(guī)“十八個(gè)是否”問(wèn)題個(gè)人檢視剖析材料根據(jù)省委《關(guān)于開(kāi)展第二批主題教育實(shí)施方案》，按照《關(guān)于開(kāi)展主題教育的實(shí)施意見(jiàn)》（常發(fā)文〔2019〕12號(hào)）文件要求，會(huì)前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，進(jìn)一步樹(shù)牢了“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)了“四個(gè)自
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