20xx冀教版六年級(jí)語文下冊(cè)教案濟(jì)南的冬天-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 營(yíng)造開放而富有活力的課堂，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，開展思維，啟迪智慧?！ ?〕．領(lǐng)會(huì)作者抓住主要景物的主要特征細(xì)致描繪，情景交融地表達(dá)對(duì)祖國(guó)寶地濟(jì)南的贊美之情?！ 《?、教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件。 出示預(yù)習(xí)要求： 〔1〕讀準(zhǔn)字音，讀通課文?！ z查詞語能否讀正確。一。 配樂創(chuàng)設(shè)情境，朗讀體會(huì)濟(jì)南冬天的美。 請(qǐng)第一組學(xué)生代表上臺(tái)根據(jù)圖片復(fù)述課文第二自然段內(nèi)容。一。 小組交流中心話題?！ 、冢粋€(gè)老城有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安閑地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒?！ ≡趯?shí)際課堂中，學(xué)生的答復(fù)可能會(huì)不定性的說到某一局部。 教師作綜合評(píng)價(jià)?！ ∷?、板書設(shè)計(jì) 12 濟(jì)南的冬天 課后檢測(cè)： 一、給加點(diǎn)的字注音： 濟(jì)南〔〕綠萍〔〕 寬敞〔〕澄清〔〕 二、看拼音，寫漢字。 四、讀句子，想一想表現(xiàn)了濟(jì)南冬天怎樣的特點(diǎn)，你從中體會(huì)到了作者怎樣的思想感情 一個(gè)老城有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安閑地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒。 jǐ 他的老家是山東省〔〕南。 學(xué)了本文之后，你的感想是什么記錄下今天的收獲。學(xué)生在思考和感悟文章的過程中，品詞析句，感情朗讀，深刻領(lǐng)悟作者對(duì)濟(jì)南冬天的熱愛。濟(jì)南城外的小村莊被作者賦予了生命和感情，它們都安閑地睡著，盡情享受這溫晴的天賜。 預(yù)設(shè)點(diǎn)： ?、龠@一圈小山在冬天特別可愛，好似是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲說：lsquo。一。 教師指導(dǎo)背誦：根據(jù)學(xué)生復(fù)述按山上。誰來說一說，文章圍繞濟(jì)南的冬天主要講了哪幾方面的內(nèi)容 設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)導(dǎo)入，回憶全篇，盡快讓學(xué)生走進(jìn)文本，為后面賞析課文做好準(zhǔn)備。這在教學(xué)大綱中對(duì)高年級(jí)段提出了明確的 要求。4號(hào)同學(xué)在小組讀課文?！ ∵^程：4人小組學(xué)習(xí)中1號(hào)同學(xué)當(dāng)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織輪讀課文，互相傾聽，聚集預(yù)習(xí)中讀音、生字詞問題，并互助解決，解決不了的由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄在預(yù)習(xí)本中。總之，北方的冬天給我們的感受既有美麗的雪景，也有刺骨的寒風(fēng)?！ ?〕、理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文，感知內(nèi)容?！ ?．培養(yǎng)學(xué)生搜集信息，以及預(yù)習(xí)課文的能力。優(yōu)美的意境中，表達(dá)出作者贊美的真情。濟(jì)南位于山東省內(nèi)，它的南面距市中心五里有著名的千佛山，東接佛懋山，西邊
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1