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20xx回顧拓展一教學(xué)設(shè)計四-文庫吧在線文庫

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【正文】口語表達(dá)水平。　　在教學(xué)時，要引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)朗讀的根底上背誦讀書、愛書的名言警句，并談?wù)剬渥拥睦斫?，交流并積累關(guān)于讀書的名言，共同欣賞，使所有人得到鼓勵?！场　?．送人玫瑰　　寫一個讀書推薦卡，把自己喜歡的書推薦給同學(xué)，共享知識?！　、菡故臼占?，共同進(jìn)行賞評?！　P勒說：一本書像一艘船，帶著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。每一本書都在我面前翻開了一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界?！　　咀杂烧b讀，到理解名言，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮主體，教師只起到引領(lǐng)作用。拓展一?教學(xué)設(shè)計四　　〔日積月累、展示臺〕　　日積月累　?、偌で閷?dǎo)入?！　　魢L試?yán)斫猓簩W(xué)生交流對這些名言警句的大致理解?！　∪绻褂玫煤茫瑫亲詈玫臇|西；如果濫用了，書就是最壞的東西mdash。

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【摘要】?同學(xué)們，通過本單元的學(xué)習(xí)，我們的內(nèi)心久久不能平靜.民族的恥辱歷史、侵略者們的殘虐暴行、人民的沉重苦難、觸動人心的中國近代史展現(xiàn)在我們的面前.?圓明園的毀滅?狼牙山五壯士?難忘的一課?最后一分鐘《圓明園的毀滅》課文簡析課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭

2024-11-28 23:38

20xx人教版語文五下回顧拓展四-資料下載頁

【摘要】1、結(jié)合本單元的專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，在交流中受到方法的啟示，明白寫文章要有真情實(shí)感才能感動別人，讀文章要入情入境才能夠被感動。2、積累１６個成語。3、懂得“程門立雪”的意思，懂得尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)學(xué)生尊敬教師的思想感情。自由朗讀、同桌分角色讀，思考：從他們的對話中發(fā)現(xiàn)了什么？（1

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【摘要】教學(xué)目標(biāo)知識與能力：1、積累本單元中的好的詞語。2、回顧本組課文學(xué)習(xí)，交流讀書方法。3、積累珍惜資源，保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。4、學(xué)習(xí)成語故事，積累成語。過程與方法：首先引導(dǎo)學(xué)生積累本單元中的好詞，通過“交流平臺”引導(dǎo)學(xué)生掌握即讀進(jìn)去又想開去的閱讀方法，在引導(dǎo)學(xué)生積累珍惜資源保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語，并提高珍惜資源保護(hù)環(huán)境的意識。理解成語故

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【摘要】 ?回憶·拓展八?教學(xué)設(shè)計一(1) 　　教學(xué)目標(biāo) 　　1．增強(qiáng)口語表達(dá)的能力。　　2．培養(yǎng)細(xì)心觀察的習(xí)慣，能抓住場景特點(diǎn)進(jìn)行描寫。　　3．積累語言，增強(qiáng)書面語言的表達(dá)能力和按一...

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【摘要】 ?回憶·拓展一?教學(xué)設(shè)計2 　　【教學(xué)目標(biāo)】　?。?、交流對讀書樂趣的體會和學(xué)到的讀書方法，到達(dá)愛書、愛讀書的目的。　　２、引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)朗讀的根底上背誦讀書、愛書的名言警句，談...

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【摘要】 ?回憶·拓展八?教學(xué)設(shè)計一(2) 　　一、導(dǎo)入新課　　談話引入：在本單元學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了一些習(xí)作的方法。今天，我們從習(xí)作提供的幾個角度，選擇一個進(jìn)行練習(xí)。　　二、讀題：明要求...

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【摘要】 ?回憶·拓展八?教學(xué)設(shè)計一　　教學(xué)目標(biāo) 　　1．增強(qiáng)口語表達(dá)的能力。　　2．培養(yǎng)細(xì)心觀察的習(xí)慣，能抓住場景特點(diǎn)進(jìn)行描寫。　　3．積累語言，增強(qiáng)書面語言的表達(dá)能力和按一定順序...

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