讀滄浪之水有感：跟自己來一場道別-文庫吧在線文庫
【正文】 《滄浪之水》，看似在閱讀一本小說，又像是在體驗現(xiàn)實。只是一個小小的辦事員，在中醫(yī)學會的那些年雖然專心學術(shù)，也發(fā)表了不少的科研論文，但是又有幾個人知道，幾乎是沒有人問他的。圍繞身邊的人有幾個是真心的呢。一方面，權(quán)力的確是個好東西，它能夠幫助你得到實質(zhì)的外在利益，得到一些虛擬的榮譽和尊嚴，但是，一旦權(quán)力失去，又能剩下些什么。 第三篇：滄浪之水有感讀有感 為了證明我讀過過滄浪之水，下面簡要介紹一下滄浪之水。但是話說回來，一個人要在這個社會生存，尤其是在中國這個唯錢主義與維權(quán)主義的社會，沒有錢與權(quán)是很難生活的很難辦事的，現(xiàn)在的中國，老百姓就沒有一件事是不是通過錢與權(quán)辦成的。生活中的每件事，他所經(jīng)歷的每件事都向他證明，不傍錢權(quán)是行不通的，要想活得有自尊，贏得別人的尊重只有爭取盡可能多的錢或是盡可能大的權(quán)。 第四篇：《滄浪之水》讀后小記《滄浪之水》讀后小記 讀完《滄浪之水》，似乎觸動了心靈一點什么東西，這種觸動正像我空間說的那樣——似乎領悟到了很多東西，但卻也說不出具體領悟到了什么。 雖然是大學生，算是半個知識分子，但我還是很難清楚描述出道破的天機，那種心靈的觸動也許正是如此，只能意會，不能言傳。“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮， 可以濯吾足。到現(xiàn)在來想，當時真的是自命清高了，其實也說不上清高不清高，更多算是不會“官場”交往吧。我們在隨波逐流之中變成了新型知識分子，沒有義不容辭的使命意識，沒有天下千秋的承擔情懷，沒有流芳千古的虛妄幻想。天下千秋已經(jīng)渺遠，自己這一輩子卻如此真實。 本部小說進行了大量的心靈描寫，從而拉近了讀者與主人公的距離，使讀者對池大為的一切感同身受，不能自已，在小說最后，池大為在父親墳前真誠地懺悔：而我，你的兒子，卻在大勢所趨別無選擇的現(xiàn)實之中，雖波主流地走上了另一條道路，那里有鮮花，有掌聲，有虛擬的尊嚴和真實的利益，才使我成為一個被迫的虛無主義者.這段話點明了池大為做著一切的目的，僅僅是為了生存，但卻在追名逐利的過程中喪失了自我，只剩下一點點虛無縹緲的虛榮，充滿了無盡的痛苦和悲哀。大多數(shù)人都喜歡讀《滄浪之水》，因為他們可以得到啟發(fā)，有的人喜歡作品中所描寫的房屋、孩子等家庭生活問題； 有的人則看重主人公的心理變化歷程；有的人則關注該如何學會討好領導以適應官場風云。晏老師熟諳官場游戲規(guī)則，但是他并沒有積極地置身于官場之中，他雖保留了自己心靈中的一方凈土，但是他的一生卻極其平庸；一定程度上，他就是池大為，他是沒有蛻變的池大為。 第五篇：讀《滄浪之水》有感讀《滄浪之水》有感 土豆 滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足。對世界我們什么都不是，對自己就是一切，我們被這種殘酷的真實擊敗了，從內(nèi)部被擊敗了。 現(xiàn)在我永遠失去了擁有這種權(quán)利的機會，也永遠告別了學生干部這個舞臺，也正是這個低落的特定時間，《滄浪之水》才給了我更多的觸動。前幾天我還在糾結(jié)要不要競選學生委員會主席團，到后來因為沒有在學院工作，完全沒有積累多少人脈而被迫放棄。清高或是迂腐。”這句太夸張，其實我是一點都不信的，倘若真是這樣，那它早應該進教材了，那樣的話每個人都少奮斗十年了。我們被從小教育，追求錢與權(quán)可恥，可是離開了學校，我們卻要重新接受一個新的觀點在這個社會，沒錢與權(quán)是行不通的，不追求權(quán)錢的是傻瓜。權(quán)與錢自古以來都是社會地位的標志，熟話說：”物以類聚，人以群分”，權(quán)力與錢都集中在了一塊，但是社會上畢竟只有少部分人掌握了權(quán)或錢，他們的生活充滿了物質(zhì)，但是另一部分人呢，他們可能什么也沒有，生活還要為柴米油鹽范疇，更別說精神上的富裕了，我想說，這樣的社會只會拉大貧富差距，有時候還覺得毛澤東時代的社會主義平均主義好呢。在過程中，他反抗，他掙扎，但是現(xiàn)實的力量實在太強大，最后他不得不隨波逐流并且到達了一個頂端?？梢姼赣H在村民們心中的地位。父親是將自己的一生奉獻給了村里的人民，始終堅守著自己的信念，而自己卻在別無選擇的口實中隨波逐流的走上了另一條路，鮮花掌聲、虛擬的尊嚴和真實的利益讓他放棄了自
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