讀思考——人類的翅膀有感-文庫吧在線文庫
【正文】 我國有許多島嶼，它們都是我國不可分割的神圣領土，駐守在島上的官兵，面對小島艱苦的環(huán)境，以苦為樂，愛島如家。一個小男孩的背上有兩到疤痕，因為那道疤痕，同學們都不和他一起玩了，后來男孩的老師借用一個小故事，化解了同學們對小男孩的歧視。 本書提到了古埃及、古羅馬和亞歷山大王國中。有一些地方還要像古希臘學習，古希臘貧富平等，我們無法做到；我們一味追求“大”和“多”，但希臘人提倡“小”與“中庸”。 希臘人擁有極其高度的文明，只是希臘人把人力物力空耗在毫無結(jié)果的爭論上。 其實，小男孩悲傷的那兩道疤痕一點也不可怕，大家只要用和善友愛的態(tài)度去看待，而不是嘲笑和冷落，就會發(fā)現(xiàn)，就算是在丑的東西也有它質(zhì)樸可愛的一面。作為祖國的未來和新一代的小學生，我們應該肩負起歷史的重任，好好學習，努力奮斗，成長為祖國的棟梁之才，為我們偉大的祖國貢獻全部力量。這篇課文主要講述的是：在去寶石島的路上，我結(jié)識了島上觀察通訊站的信號兵小高，他回家探親帶回的不是食品，而是一箱昆蟲，站長邀我去參觀一個特別的晚會──嘗瓜會，我了解到那個西瓜不平常的來歷。 通過這個故事，我感受到了禮儀，不僅僅是語言上的，有時也是行動上的。 《文明如廁》這一課中講了一些與廁所有關的禮儀。”所有的動物都說完了，上帝看見角落坐著一個人，沉默不語。老鷹說：“翅膀讓我高飛，讓我成為空中的霸主?！叭藷o禮則不生，事無
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