對校園公共設(shè)施的破壞現(xiàn)象的問卷調(diào)查-文庫吧在線文庫
【正文】 壞公共設(shè)施的行為說再見，堅(jiān)決與破壞公共設(shè)施行為作斗爭，發(fā)現(xiàn)破壞公共設(shè)施行為要及時制止，不能制止的，要及時向?qū)W校舉報(bào)，讓學(xué)校嚴(yán)肅處理。 同學(xué)們，讓我們行動起來，都來做保護(hù)校園公共設(shè)施的參與者、監(jiān)督者，管理者。是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會公德，不遵規(guī)守紀(jì)?；趾氪髿獾男@，規(guī)劃科學(xué)的建筑，干凈的走廊，潔白的墻壁，碧綠的草坪，齊全、完好的各類學(xué)習(xí)、生活設(shè)施，讓生活在這樣優(yōu)美而又有品位的校園中的我們倍感自豪和幸福。此問卷不會泄露您的任何信息，希望您能認(rèn)真填寫以下問卷，感謝您的合作。 。 a滿意b一般c不滿意 。（多選） a、自責(zé)、后悔b、怕別人知道 c、主動去承認(rèn)錯誤 d、沒有意識到自己的行為e、無所謂 f、沒有任何想法、感覺 第二篇：對校園公共設(shè)施破壞現(xiàn)象的調(diào)查與思考問卷調(diào)查對校園公共設(shè)施破壞現(xiàn)象的調(diào)查與思考問卷調(diào)查 。 a、非常嚴(yán)重b、嚴(yán)重c、一般d、不嚴(yán)重e、沒注意 你認(rèn)為哪些公共設(shè)施破壞較為嚴(yán)重。 a、無人管理b、不能正確使用c、使用周期長d、公民素質(zhì)低e、發(fā)泄情緒的工具 公共設(shè)施是否因你的行為而破壞。 a能，并注意保護(hù)b偶爾不能c經(jīng)常不能 。（可以多選） a體育場地b休閑場所c綠化工程d教學(xué)設(shè)備e公用電話f食堂 a學(xué)校形象b文明素質(zhì)c學(xué)習(xí)條件d其它 。 ，怎么方便怎么用c有意破壞它，不心疼 你認(rèn)為破壞學(xué)校公共設(shè)施是由于什么原因呢。（ ）【多選】 a、電子自助設(shè)備（如：自助查詢機(jī)、話費(fèi)機(jī)等） b、休閑吧、小吃店等娛樂場所 c、健身場所及設(shè)備 d、停車場、布告欄、垃圾桶、廣播設(shè)備等 e、其它 1您對校園公共
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