【摘要】西師大版一年級(jí)上冊(cè)ɑnɑngqiánbíyùnmǔ前鼻韻母天安門ān發(fā)“an”時(shí)，先發(fā)“a”的音，氣流不中斷發(fā)“n”先發(fā)“ɑ”的音，氣流不中斷連著發(fā)“n”音，讓氣流從鼻腔流出，這樣發(fā)出的音就是ɑn。ɑn的口形是先開后合。
2025-11-20 13:25
【摘要】西師大版三年級(jí)語文上冊(cè)第四單元雷鋒關(guān)于雷鋒的故事你們了解多少，把你們的資料拿出來討論一下吧。雷鋒夜間值班回來，看到有戰(zhàn)士蹬開了被子，便輕手輕腳地過去給蓋好。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小韓的棉褲上有好幾個(gè)洞時(shí)，就拿起棉褲一針一線給縫補(bǔ)好，然后輕輕地蓋在小韓的身上?！昂脦讉€(gè)小洞”指被硫酸腐蝕、
2025-11-20 00:37
【摘要】第一篇：豬八戒吃西瓜語言教案大全 豬八戒吃西瓜語言教案 西游記是幼兒非常喜愛的文學(xué)著作，其中豬八戒吃西瓜是很精彩又有趣的經(jīng)典片段，深受幼兒喜歡。下面本人為大家?guī)淼氖菐灼P(guān)于豬八戒吃西瓜的語言教案...
2025-10-18 01:09
【摘要】人土中回你是(),我是(),我們都是()。中國人中國人中國人漢族土家族回族藏族冬冬馬波扎西小華讓我們一起去和各民族的兄弟姐妹交朋友吧！哈達(dá)鍋莊舞回族少
2025-11-20 00:22
【摘要】快樂作文快樂成長二、看圖編童話故事——展開想象，抓住重點(diǎn)一、童話故事關(guān)二、知識(shí)關(guān)1、說一說，這個(gè)故事的主人公是誰，講了一件什么事？2、這個(gè)童話故事中，小動(dòng)物和人一樣，有思想，有感情，這是什么寫法？3、找出文中描寫圖上內(nèi)容的句子，再
2025-11-20 00:31
【摘要】第一篇：豬八戒吃西瓜教案 豬八戒吃西瓜（中班音樂） 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步學(xué)唱歌曲，讓幼兒理解歌曲的間奏部分。 2、積極參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)歌曲幽默詼諧的情緒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖譜、音樂重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲。...
2025-10-18 00:28
【摘要】看戲葉君健梅蘭芳風(fēng)采梅蘭芳，名瀾，字畹華，京劇大師，形成自己的藝術(shù)風(fēng)格，世稱“梅派”，位列四大名旦之首。他的表演藝術(shù)很早就蜚聲海內(nèi)外，16歲時(shí)用“梅蘭芳”這個(gè)藝名。代表戲京劇有《貴妃醉酒》、《霸王別姬》等；昆曲有《思凡》《游園驚夢(mèng)》等。1、京劇有那幾個(gè)行當(dāng)？（生、旦
2025-11-20 00:41
【摘要】西師大版三年級(jí)語文上冊(cè)第六單元父子騎驢驢狠抖lúhěndǒu笨孝享bènxiàoxiáng知識(shí)性問題我認(rèn)識(shí)我理解享福竟然主見。？探究性問題3.“我們應(yīng)該有自己的主見”談?wù)勀銓?duì)這句話的理解
2025-11-20 22:58
【摘要】第一篇：中班律動(dòng)活動(dòng)《豬八戒吃西瓜》(修改) 中班律動(dòng)活動(dòng)《豬八戒吃西瓜》 執(zhí)教：潘秀萍 活動(dòng)目標(biāo)： 1．在熟悉樂曲旋律結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，隨著音樂節(jié)拍做各種動(dòng)作。 2．在游戲情境中，學(xué)會(huì)用豬八戒...
2025-10-19 18:08
【摘要】第一篇：《豬八戒吃西瓜》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)本課的4個(gè)生字； 2、朗讀課文，能把這個(gè)故事講給別人聽； 3、能理解課文內(nèi)容，懂得做人不能自私自利，要替別人著想。 教學(xué)重點(diǎn)：理解豬八戒...
2025-10-19 17:06
【摘要】第一篇：豬八戒吃西瓜作文200字（范文） 豬八戒吃西瓜作文200字 豬八戒吃西瓜作文200字——一天八戒幫師父找東西吃，它走到了一大片綠油油的西瓜地里，看到了又大又圓的西瓜，心想：我不如先吃一點(diǎn)，...
2025-10-19 19:23
【摘要】第一篇：關(guān)于《豬八戒吃西瓜》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．運(yùn)用工具書學(xué)習(xí)并理解課文中詞語的意思。 2．運(yùn)用以前學(xué)過的閱讀方法，讀通、讀懂課文，抓住和理解課文中的重點(diǎn)詞句，體會(huì)故事中的道理。 3．了...
2025-10-19 21:48
【摘要】聆聽樂曲,你想到了什么?你能聽到什么?初步聆聽:感受曲子描繪了哪些場面?愛德華·哈蓋魯普·格里格也譯作愛德華·格里格，挪威作曲家，出生于卑爾根，祖先是蘇格蘭人。他具有民主主義、愛國主義思想傾向，作品大多以風(fēng)俗生活、北歐民間傳說、文學(xué)著作或自然景物為題材,
2025-12-02 05:40
【摘要】西師大版四年級(jí)語文上冊(cè)第五單元同學(xué)們,你看,這是一幅很簡單的畫,你能用自己的話描述一下嗎?這么一幅簡單的畫，為什么會(huì)放在“我”的習(xí)作的首頁,讓我永久難忘?想一想想一想我和媽媽來到了一個(gè)山明水秀的地方寫生。請(qǐng)同學(xué)們用筆勾畫出描寫“美麗風(fēng)景”的句子。我正要畫小木船時(shí),它卻劃走了,當(dāng)時(shí)我的心情怎樣?
2025-11-20 00:36
【摘要】西師大版四年級(jí)語文上冊(cè)第二單元看到上面這些畫面，你想到了哪些詞語？?兇猛?恐懼?害怕?毒性很大這是一種足以讓人害怕透頂?shù)纳撸⊥瑢W(xué)們，在科學(xué)的大道上沒有平坦的道路。無數(shù)科學(xué)家為科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生的精力，留下許多可歌可泣的事跡。讓我們共同去感受“一次特殊的實(shí)驗(yàn)”吧！一
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