【摘要】為中華之崛起而讀書周恩來（1898-1976）偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家和外交家，中國共產黨和中華人民共和國主要領導人之一，中國人民解放軍創(chuàng)建人之一。原籍浙江紹興，出生于江蘇淮安。1917年在天津南開學校畢業(yè)后赴日本求學。1919年回國，9月入南開大學，在五四運動中成為天津學生界的領導人。1920年去法國勤工儉學
2025-11-19 23:36
【摘要】詞語背景課文圖片歌曲自學作業(yè)貪心玩耍敵人山溝危險埋伏掩護摔死槍炮受騙犧牲含笑悲憤順從傳揚戰(zhàn)士昏頭昏腦乒乒乓乓1937年，日本侵略者發(fā)動了大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭，日本鬼子所到之處，瘋狂地實行殘酷的燒光、殺光、搶光的“
2025-11-02 13:07
【摘要】讀一讀瀑布波浪重疊岸灘比喻襯衫白銀仰望屏風煙霧塵土還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風吹過松林。比較下列兩組句子，讀后有什么不同的感覺：。好像浪涌上岸灘。。好像風吹過松林。
2025-11-05 23:35
【摘要】我會讀:鈴聲出生睡著脖子掛著熟悉迎接一些玩耍泉水山坡丁零閱讀第一自然段回答問題:小牛最熟悉的聲音是___________________.筒鈴的叮咚聲為什么?你小的時候最熟悉的聲音是什么?請你用“熟悉
2025-11-20 13:57
【摘要】麻雀教學目標?通過課文朗讀，引導學生體會母愛的巨大力量，理解作者所表達的同情、愛護弱小者，藐視、不畏懼龐然大物的思想感情。?有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落.小組合作學習在學習小組里自由朗讀課文，說說故事發(fā)生在
2025-11-20 13:54
【摘要】?自學提示：（1）標好課文小節(jié)，自由朗讀課文，讀準字音，劃出詞語，讀通句子。（2）思考課文里有幾個角色，寫了他們之間的一件什么事？嗅了嗅搖撼巢里扎煞拯救嘶啞搏斗無可奈何龐大生字新詞
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書語文二年級下冊葡萄溝藤兒青青，爬上架架，結了串串小珍珠，顆顆都能甜掉牙。葡萄溝gōujiānglǔfānmìtīwéiwúgòudiāobǎo番蜜梯溝疆
2025-11-18 22:20
【摘要】西師大版二年級語文下冊第六單元學習目標：向。。“千萬、永遠”各寫一句話。指南針忠厚稠密燈盞向導積雪稀少碰上慌張想一想:天然的指南針是什么？它是怎樣為我們指
2025-11-19 23:52
【摘要】半圓的小橋和水里的倒影連起來，好像一個大月亮。這個比喻句把什么比作月亮?小青蛙在什么地方發(fā)現(xiàn)有另外一只小青蛙在學它說話？動腦筋：（橋洞底下）青蛙媽媽帶著小青蛙跳到岸上。它撿起一顆石子,扔進河里,河水激起一圈圈波紋。波紋碰到河岸又一圈圈地蕩回
2025-11-19 23:47
【摘要】成功的路?所謂成功就是實現(xiàn)既定的目標，成功第一步就是要設定目標，人和人的差距就是目標的確定一個目標?你為什么是窮人，是因為你沒有富人的目標?你的人生核心目標是什么?起跑領先一步，人生領先一步，成功從選定目標開始?你要提前五年至十年確定你的人生目標?每天，每月，每年都要問自己是否完成階段目標二個基本點?人生定
2025-11-20 07:57
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書語文多媒體課件二年級下冊9我在長讀文寫字認字dèng凳chǒu瞅huò或chuáng床shù（數(shù)）chà差chāo超寫字課道
2025-11-20 07:19
【摘要】制作者：顧源影逛瞬爛咕綿昏留愁荒餐勞蜻蜓逛來逛去，整個夏天都在唱著、玩著。可是，轉瞬之間，冬天已經(jīng)在眼前了。此時，田野里一片荒涼。陽光燦爛的日子，每張葉子下面都有現(xiàn)成的睡床和早餐的日子，已經(jīng)遠去了。冬天來了，寒冷和饑餓一齊逼來，蜻蜓不再唱歌了。是啊
2025-11-19 01:36
【摘要】小英雄于連語文A版二年級下冊第三單元教學目標：、會寫課文生字，自主積累詞語。，了解小于連的英雄行為，學習他那種勇敢機智熱愛祖國熱愛人民的美好品質。在比利時的首都布魯塞爾，有一位最老資格的長壽市民，被當?shù)氐氖忻穹Q為“第一市民”。小朋友們，你們猜一猜他有多大年紀？你能用
2025-11-20 13:55
【摘要】精衛(wèi)填海教學目標：1、在學生自由讀，教師范讀，領讀、配樂朗誦等不同形式的朗讀基礎上，學生能夠讀通、讀順古文，讀出適當?shù)耐ｎD和節(jié)奏，在讀的過程中感受古文的語言特點。2、學生能借助“小卡片”，了解精衛(wèi)填海這個神話故事的內容，形成自己的感受。3、借助溫馨點擊，學生能感受到神話故事中精衛(wèi)鳥的精神魅力，受到人格的浸染和熏陶。
2025-11-20 07:35
【摘要】第一課時學習目標：1、認識本課會認得14個生字。2、會寫本課8個生字。3、能夠流利有感情地朗讀課文。ɡānɡt?nɡqíyījiǎncháxìnɡxūjuéméidēnɡhuīs
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