20xx西師大版數(shù)學(xué)六上分數(shù)乘、除法課件-資料下載頁

【摘要】分數(shù)乘、除法西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?、除法意義的理解，提高分數(shù)乘、除法的計算能力，促進同學(xué)們數(shù)的認識與運算的認知結(jié)構(gòu)的發(fā)展和完善。?，初步學(xué)習(xí)一些整理數(shù)學(xué)知識的方法，養(yǎng)成自覺整理的意識和習(xí)慣，對本冊所學(xué)內(nèi)容形成認知結(jié)構(gòu)。?信心，獲得成功體驗。兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。1510：

2024-11-29 12:33

冀教版數(shù)學(xué)五上認識分數(shù)課件之一-資料下載頁

【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：認識真分數(shù)、假分數(shù)與帶分數(shù)；會讀寫假分數(shù)和帶分數(shù)；掌握真分數(shù)、假分數(shù)與帶分數(shù)的特征，明確它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。：通過認識真分數(shù)、假分數(shù)與帶分數(shù)，培養(yǎng)大家觀察、比較和抽象概括的能力。、態(tài)度與價值觀：積極參與數(shù)學(xué)活動，對分數(shù)知識充滿好奇心，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一復(fù)習(xí)二

2024-11-29 06:06

冀教版數(shù)學(xué)五上分數(shù)加減法課件-資料下載頁

【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：理解異分母分數(shù)加、減法必須先通分的道理，掌握異分母分數(shù)加、減法的計算法則。：通過數(shù)學(xué)活動，滲透“知識來源于實踐，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用”的思想。、態(tài)度與價值觀：大家在“學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的學(xué)習(xí)過程中，問題意識得到進一步發(fā)展，真正體驗到成功的喜悅。冷飲店有可樂、杏仁露和蘋果醋三種飲料。它們所

2024-11-29 06:12

冀教版數(shù)學(xué)五上分數(shù)、小數(shù)互化課件-資料下載頁

【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：理解和掌握分數(shù)和小數(shù)互化的方法，能熟練、正確進行分數(shù)和小數(shù)的互化。：大家綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。：培養(yǎng)大家應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的意識。課前復(fù)習(xí)：(

2024-11-29 03:04

20xx冀教版數(shù)學(xué)五上循環(huán)小數(shù)課件2-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)：1、（+）÷2、近似值保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)從前有座山，山上有座廟，廟里有個老和尚，老和尚給小和尚講故事，說從前有座山，山上有座廟，廟里有個老和尚，老和尚給小和尚講故事，說從前有座山，山上有座廟，廟里有個老和尚，老和尚給小和尚講故事，說

2024-11-14 23:13

20xx青島版數(shù)學(xué)六上分數(shù)除法的應(yīng)用課件2-資料下載頁

【摘要】青島版六年級數(shù)學(xué)上冊分數(shù)除法應(yīng)用題÷教學(xué)目標：掌握分數(shù)除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系，學(xué)會分析解答分數(shù)除法應(yīng)用題。：引導(dǎo)大家自主探索，分組討論，觀察分析和比較，在自主學(xué)習(xí)中探究。、態(tài)度與價值觀：通過交流總結(jié)，讓同學(xué)們獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功體驗。養(yǎng)成認真審題、積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2024-11-29 12:23

20xx冀教版數(shù)學(xué)四下分數(shù)的基本性質(zhì)課件1-資料下載頁

【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)話說唐僧師徒去西天取經(jīng)，一路西行，沿途比較勞累，這天總算走進了一家寺院，無奈，寺院的齋飯也不是很多，師徒4人只有一張油餅，師傅比較公平說道：“我們一路都比較辛苦，咱們把餅平均分成4份，每人一塊吧！”可是饑餓難耐的豬八戒，一邊流著口水一邊說：“師傅，我已經(jīng)餓得不行了，我吃得

2024-11-29 21:33

20xx青島版數(shù)學(xué)六上分數(shù)乘整數(shù)-資料下載頁

【摘要】合作探究做這個風(fēng)箏的尾巴，一共需要多少米布條？（一）探索分數(shù)乘整數(shù)的意義。米布條，你會列式計算嗎？你能說一說這些算式有什么區(qū)別嗎？21+21+21+21+21+2121×6=2111111?????=2111111?????=261

2024-11-11 08:32

20xx冀教版數(shù)學(xué)四下分數(shù)與除法的關(guān)系課件1-資料下載頁

【摘要】。，并能用分數(shù)表示兩個自然數(shù)的商。一、復(fù)習(xí)：1.的意義是：是由（）個組成。4343????(把單位“1”平均分成4份，表示這樣3份的數(shù)。)314：①把6升洗發(fā)水平均分

2024-11-29 22:37

20xx春冀教版數(shù)學(xué)五下第二單元異分母分數(shù)加減法第2課時分數(shù)的大小比較ppt課件-資料下載頁

【摘要】第2課時分數(shù)的大小比較第二單元異分母分數(shù)加減法＞復(fù)習(xí)：在下面的圈里填上＞或＜。2313371759492545＞＞＜想一想：分母一樣分數(shù)大小如何比較？分母不一樣呢？例1：紅紅和亮亮看《人民

2024-11-17 00:04

20xx春冀教版數(shù)學(xué)五下第四單元分數(shù)乘法第2課時混合運算ppt課件-資料下載頁

【摘要】第四單元分數(shù)乘法第2課時混合運算例1、一捆彩帶的長是60米。某蛋糕店今天已經(jīng)用去這捆彩帶的，還剩多少米彩帶？25把這捆彩帶的長度看作單位“1”，畫出線段圖分析一下?！?”用去25還剩？米先算用了多少米??2560×

2024-11-17 09:01

20xx青島版數(shù)學(xué)五下分數(shù)混合運算-資料下載頁

【摘要】分數(shù)混合運算的順序：1、同級運算從左到右；2、兩級運算，先算乘除，再算加減；3、有小括號又有中括號的，要先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算括號外的。在分數(shù)四則混合運算的計算中應(yīng)該注意什么？第一，要認真審題，首先要弄清運算順序，明確先算什么，再算什么，最后算什么。第二，

2024-11-11 01:18

20xx北京版數(shù)學(xué)五下分數(shù)的組成-資料下載頁

【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標“1”，理解并掌握分數(shù)的意義，分子、分母、分數(shù)單位的具體含義。。，理解并形成概念，培養(yǎng)大家觀察能力，促進思維發(fā)展。復(fù)習(xí)212141｛51︷54把一塊餅平均分成2份，每份是它的二分之一。把一張正方形紙平均分成4份，每份是它的四分

2024-11-12 03:08

20xx青島版數(shù)學(xué)五下分數(shù)的意義-資料下載頁

【摘要】青島版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?、分一分、畫一畫等活動中體會單位“1”的含義，理解分數(shù)的意義，學(xué)會用分數(shù)描述生活中的事情。?“把一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示”這一過程，培養(yǎng)大家動手操作能力和抽象概括能力。?，體驗數(shù)學(xué)的價值，獲得成功、興趣、愉悅的情感體驗，激發(fā)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的興趣。21

2024-11-11 08:14

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六上整數(shù)除以分數(shù)課件2-資料下載頁

【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊??383??454??659??2134口算幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。4÷1=4(人)每人吃1個呢？4÷2=2(人)⑴每人吃2個，可以分給幾人？4÷2=2(人)4

2024-11-27 23:00

20xx冀教版數(shù)學(xué)五下分數(shù)乘分數(shù)課件2(已修改)

20xx冀教版數(shù)學(xué)五下分數(shù)乘分數(shù)課件2(編輯修改稿)

20xx冀教版數(shù)學(xué)五下分數(shù)乘分數(shù)課件2-wenkub.com

20xx冀教版數(shù)學(xué)五下分數(shù)乘分數(shù)課件2(已改無錯字)

20xx冀教版數(shù)學(xué)五下分數(shù)乘分數(shù)課件2-資料下載頁