下鄉(xiāng)養(yǎng)兒讀后感-文庫吧在線文庫
【正文】 溫暖的情感。 看《下鄉(xiāng)養(yǎng)兒》時，我很羨慕天天爸媽，能碰到這么好一個老師，可以帶領他們走出困境。小動物尚且如此，感情那么豐富多彩的孩子們更加需要這樣耐心的，充滿愛心的對待。我那時的心情別提多好了。在我急躁的時候，不停的催，看到孩子沒有反應會生氣，有時會化成語言攻擊來發(fā)泄內心的情緒，導致孩子更加激烈的反抗。這是我非常欠缺的。首先我想到的是為人父母的我們。天天爸爸無時無刻表現出來的焦慮和擔心，為孩子換學校，換老師，換環(huán)境，于時光流逝中潛移默化地傳給了天天，膽小怕事，惟命是從，沒有力量，是天天在焦慮的父母身后愈演愈烈的。 我們總講用和善而堅定的態(tài)度育兒。想著以后不會變得更好了吧?！毩ⅰ⒂袚?、有責任感、判斷力、自控情緒等等。天天所需要的，只不過是媽媽陪著她做飯。孩子在有規(guī)律的生活中，意識到我有需要做的事情，這是我在這個世界上價值感和社會感的體現，這是我能掌控的生活。如果我們是圈圈里的孩子，是何感想呢。我們對孩子的成長有著各種各樣的焦慮和擔心，我們?yōu)榱吮Ｗo孩子，把我們認為最好的生活給予了孩子，卻發(fā)現孩子失去了成長的力量。 下鄉(xiāng)養(yǎng)兒讀后感 （二） 讓孩子自己長大 ——朵朵媽 七月底，我讀到了《下鄉(xiāng)養(yǎng)兒》這本書，當時的我讀完之后心情澎湃，似千言萬語堵在喉嚨口，卻不知如何表達出來。我仔細想想，是我的情緒不夠穩(wěn)定，而紀律又不明確，規(guī)定的事情常常在孩子的一再哀求下而改變，心里老有怕的心里束縛了我的手腳。這加劇了我對她睡眠的擔憂，每天回家更加的催促她睡覺。那時孩子最常問我的問題就是：媽媽，你愛我嗎。我也沒有再堅持，或者說不知道想什么辦法堅持。我的孩子的反抗是激烈的，帶給我很大的挫敗感，繼而被激怒。為了讓天天恢復正常的生活狀態(tài)，天天爸媽付出了很大的犧牲，在天天成長改變
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