20xx春九年級數(shù)學下冊第三章圓6直線和圓的位置關(guān)系第1課時直線和圓的位置關(guān)系及切線的性質(zhì)習題北師大版-資料下載頁

【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎

2025-06-14 05:20

北師大版九下直線和圓的位置關(guān)系同步習題精選-資料下載頁

【摘要】直線和圓的位置關(guān)系同步練習一、填空題：Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12cm,BC=5cm,以點C為圓心,6cm的長為半徑的圓與直線AB的位置關(guān)系是________.1,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,⊙A與BC相切于點D,與AB相交于點E,則∠ADE等于

2024-12-03 06:15

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊34圓周角和圓心角的關(guān)系word教案2-資料下載頁

【摘要】圓周角和圓心角的關(guān)系【教學內(nèi)容】圓周角和圓心角的關(guān)系（二）【教學目標】知識與技能理解圓內(nèi)接多邊形和多邊形的外接圓的概念，掌握圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)，并會用此性質(zhì)進行有關(guān)的計算和證明；過程與方法進一步掌握圓周角定理及推論，并會綜合運用知識進行有關(guān)的計算和證明，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力；情感、態(tài)度與價值觀引導學生對圖形進行

2024-11-28 19:22

九年級數(shù)學直線和圓的位置關(guān)系教案-資料下載頁

【摘要】1直線和圓的位置關(guān)系教學目標(一)教學知識點1．理解直線與圓有相交、相切、相離三種位置關(guān)系．2．了解切線的概念，探索切線與過切點的直徑之間的關(guān)系．(二)能力訓練要求1．經(jīng)歷探索直線與圓位置關(guān)系的過程，培養(yǎng)學生的探索能力．2．通過觀察得出“圓心到直線的距離d和半徑r的數(shù)量關(guān)系”與“直線和圓的位置關(guān)系”的對應(yīng)與等價，從而實現(xiàn)位置

2024-11-21 23:46

20xx滬科版數(shù)學九年級下冊244直線與圓的位置關(guān)系練習題2-資料下載頁

【摘要】直線與圓的位置關(guān)系第2課時切線的性質(zhì)和判定知識點一切線的性質(zhì)，AB是⊙O的直徑，點C在⊙O上，過點C作⊙O的切線交AB的延長線于點D，連接OC，AC．若∠D=50°，則∠A的度數(shù)是（）A．20°B．25°C．40°

2024-11-16 02:03

2017浙教版數(shù)學九年級下冊21直線與圓的位置關(guān)系2-資料下載頁

【摘要】ldllrdrdr(3)(2)(1)OOTOTTo直線與圓的位置關(guān)系教學目標：1、通過動手操作，經(jīng)歷圓的切線的判定定理得產(chǎn)生過程，并幫助理解與記憶；2、在探索圓的切線的判定定理的過程中，體驗切線的判定、切線的特殊性；3、通過圓的切線的判定定理得學習，培養(yǎng)學生學習主動

2024-12-07 23:37

九年級數(shù)學下冊第三章圓36直線與圓的位置關(guān)系362圓的切線的判定課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】6直線和圓的位置關(guān)系第三章圓課堂達標素養(yǎng)提升第三章圓第2課時圓的切線的判定課堂達標一、選擇題第2課時圓的切線的判定1．下列直線是圓的切線的是()A．和半徑垂直的直線B．和圓有公共點的直線C．到圓心的距離等于直徑的直線D．經(jīng)過半徑的外端且垂直

2025-06-20 16:00

2018湘教版數(shù)學九年級下冊25直線與圓的位置關(guān)系2-資料下載頁

【摘要】2．圓的切線第1課時切線的判定1．理解和掌握圓的切線的判定定理；(重點)2．能運用圓的切線的判定定理進行相關(guān)的計算和證明．(難點)一、情境導入下雨天，當你轉(zhuǎn)動雨傘，你會發(fā)現(xiàn)雨傘上的水珠順著傘面的邊緣飛出．仔細觀察一下，水珠是順著什么樣的方向飛出的？這就是我們所要研究的直線與圓相切的情況

2024-12-08 03:45

直線與圓的位置關(guān)系北師大版-資料下載頁

【摘要】直線與圓的位置關(guān)系一、教學目標、教學重點二、復習引入三、講解新課1、直線與圓的位置關(guān)系相離：直線和圓沒有公共點。相切：直線和圓有唯一公共點。相交：直線和圓有兩個公共點。小結(jié)學生練習2、圓心到直線的距離d與半徑r之間的關(guān)系3、講解例題四、總結(jié)

2024-11-09 01:22

20xx春上海教育版數(shù)學九下272直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系word學案2-資料下載頁

【摘要】FEDPOOCBACBACBACBA直線與圓的位置關(guān)系學習目標：1、過圓上一點畫圓的切線、作三角形的內(nèi)切圓2、了解三角形的內(nèi)切圓、三角形的內(nèi)心等概念3、通過探究作三角形內(nèi)切圓的過程，歸納內(nèi)心的性質(zhì)，進一步提高歸納能力與作圖能力。學習重點、難點：三角形的內(nèi)切圓的作法，探究內(nèi)心的性質(zhì)。

2024-11-28 18:22

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊35確定圓的條件word教案-資料下載頁

【摘要】確定圓的條件【教學內(nèi)容】確定圓的條件【教學目標】知識與技能學會不在同一直線上的三個點作圓的具體方法，理解“不在同一直線上的三個點確定一個圓”，了解三角形的外接圓和三角形外心的概念過程與方法經(jīng)歷不在同一直線上三個點作圓的具體過程，從圓心與半徑的唯一性理解不在同直線上的三個點確定一個圓的道理。情感、態(tài)度與價值觀

2024-11-28 19:22

2021直線和圓的位置關(guān)系北師大版數(shù)學初三上冊教案-資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021直線和圓的位置關(guān)系北師大版數(shù)學初三上冊教案 直線與圓的位置關(guān)系還可以通過比較圓心到直線的距離d與圓半徑r的大小來判別，其中，當d=r時，直線與圓相切。...

2025-04-13 01:30

九年級數(shù)學下冊第三章圓6直線和圓的位置關(guān)系第1課時直線和圓的位置關(guān)系及切線的性質(zhì)習題北師大版-資料下載頁

【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎

2025-06-14 12:04

北師大版數(shù)學九下圓和圓的位置關(guān)系1-資料下載頁

【摘要】通過觀察，你發(fā)現(xiàn)生活中哪些與圓和圓位置關(guān)系有關(guān)的事例和圖案？請你將自己課前所收集到的圖案（可以是照片、資料、還可以是實物或模型）向同學展示，并嘗試說明所提供的圖案中圓和圓的位置關(guān)系。觀察平移過程，你能發(fā)現(xiàn)幾種位置關(guān)系？觀察平移過程，你能發(fā)現(xiàn)幾種位置關(guān)系？探索：（1）你能分別構(gòu)造出圓和圓的幾種位置關(guān)系嗎？（2）當圓和

2024-11-30 08:16

北師大版圓和圓的位置關(guān)系-資料下載頁

【摘要】圓和圓的位置關(guān)系教學目標?1、通過類比，經(jīng)歷探索兩圓之間位置關(guān)系的過程，了解圓與圓之間的幾種位置關(guān)系，掌握兩圓相切的性質(zhì)。?2、了解兩圓外切、內(nèi)切與兩圓圓心距d、半徑R和r的數(shù)量關(guān)系的聯(lián)系。?3、通過演示兩圓的相對運動，培養(yǎng)學生用運動變化的觀點來分析和探究問題的能力，培養(yǎng)學生的辨證唯物主義觀點。教學過程?1、創(chuàng)

2024-11-06 13:08

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊36直線和圓的位置關(guān)系word教案2-wenkub.com

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊36直線和圓的位置關(guān)系word教案2(已改無錯字)

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊36直線和圓的位置關(guān)系word教案2-資料下載頁

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊36直線和圓的位置關(guān)系word教案2(參考版)

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊36直線和圓的位置關(guān)系word教案2-文庫吧資料