“學(xué)雷鋒主題活動月”實施方案-文庫吧在線文庫
【正文】 傳播文明。（需保留照片） 將愛心融入生命安全隱患排查： 各班對學(xué)生布置一份安全隱患排查作業(yè)，主題是“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”。 六、總結(jié)評比和要求 學(xué)校將對學(xué)雷鋒活動月中表現(xiàn)出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報道，活動結(jié)束后，學(xué)校將在每個年級評選表彰4個學(xué)雷鋒活動優(yōu)秀班集體，本次活動將作為本學(xué)期評選優(yōu)秀班級的重要依據(jù)。 四、活動內(nèi)容及安排： 利用升旗儀式、宣傳板報、校園廣播等宣傳陣地圍繞“學(xué)雷鋒”活動，加大宣傳力度，重點從增強愛國情感做起，在學(xué)生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進學(xué)生的全面發(fā)展。（需保留照片） 將愛心獻給校園①大掃除： 在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁和踢腳線等保持班級、校園清潔衛(wèi)生的大掃除活動。此項材料完成后于3月30日下午放學(xué)前交團委。準備記錄表記錄本班同學(xué)學(xué)雷鋒做好事情況的“好人好事記錄表”，在活動結(jié)束后每班需上交本班學(xué)雷鋒情況的總結(jié)材料。 各班要積極引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揚自立自強精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現(xiàn)自身價值，在付出中提升自我境界，在實踐中傳播文明。（需保留照片） 將愛心融入生命 安全隱患排查： 各班對學(xué)生布置一份安全隱患排查作業(yè)，主題是“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”。 六、總結(jié)評比和要求 學(xué)校將對學(xué)雷鋒活動月中表現(xiàn)出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報道，活動結(jié)束后，學(xué)校將在每個年級評選表彰4個學(xué)雷鋒活動優(yōu)秀班集體，本次活動將作為本學(xué)期評選優(yōu)秀班級的重要依據(jù)。 “學(xué)雷鋒，獻愛心”志愿者行動 （1）將愛心獻給校園：在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、保持校園清潔衛(wèi)生等美化校園的活動；自覺抵制在墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，人人爭做愛校、護校的文明學(xué)生。 四、活動要求 各班要高度重視此次活動，學(xué)生干部要起到模范帶頭作用，以身作責，帶頭學(xué)雷鋒。 以班級為單位，征集挖掘大學(xué)生身邊具有針對性、時效性的“好人好事”。以“3〃8”婦女節(jié)為契機，組織用真情、用行動回報母親、回報長輩，并在今后的每一天都堅持不懈地去做。 在校團委的指導(dǎo)下，我院會堅持把學(xué)雷鋒活動作為學(xué)校德育工作和校園文化建設(shè)的重要載體，將我校的學(xué)雷鋒活動推向一個新的高潮和新的水平。 三、“雷鋒榜樣在身邊”活動 “學(xué)雷鋒標兵”評選等實踐活動將陸續(xù)開展，引導(dǎo)大學(xué)生貼近雷鋒的心靈，傳承奉獻、友愛、誠信的精神。 志愿小組二。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。學(xué)校組織青年志愿者服務(wù)隊，到學(xué)校周邊開展撿拾垃圾、整治衛(wèi)生死角、清理街頭小廣告等志愿者活動；到恒口鎮(zhèn)老年公寓進行獻愛心活動等。團委、政教處將在學(xué)校宣傳櫥窗出一期宣傳專欄，各班出一期“學(xué)習雷鋒精神，弘揚文明新風”主題黑板報（3月5日前辦好），讓同學(xué)們了解雷鋒精神，并把雷鋒精神落實在行動中。需上交的材料如下： （1）登記本班同學(xué)學(xué)雷鋒做好事情況的“好人好事記錄表”，記錄表要求記錄內(nèi)容詳實，字體工整，內(nèi)容包括做好事的時間、地點、事件介紹等內(nèi)容，各班“好人好事記錄表”于3月30日下午放學(xué)前上交。（需保留照片等材料） 將愛心獻給自然（結(jié)合植樹節(jié)）①每人一樹： 各年級、各班按照本班小組，建立競賽機制，在大力宣傳的情下，開展植樹節(jié)回家“每人一樹”活動，讓綠色點亮大地。（需保留照片） 一至六年級各班出一期“雷鋒精神伴我行”的主題手抄報。在春回大地的陽春三月里，祖國大地將再度掀起學(xué)習雷鋒精神活動的高潮。同時開展“養(yǎng)護植物大比拼”活動，鼓勵將愛心融入養(yǎng)護植物的過程中，使綠色更為持久，使生命更具活力。各班
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