“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育學(xué)習(xí)心得體會-文庫吧在線文庫
【正文】 39。與‘干事39。又是行為取向，指向客觀世界的改造，是求真務(wù)實(shí)、注重實(shí)踐、注重實(shí)效的工作方法，是忠誠老實(shí)、厚道樸實(shí)、認(rèn)真踏實(shí)的處世態(tài)度。 一、深刻理解并把握了“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的豐富內(nèi)涵 2014年3月9日，習(xí)近平總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)審議時明確指出：‘各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和 12做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)提出的具體要求。和‘忠誠干凈擔(dān)當(dāng)39。和‘忠誠干凈擔(dān)當(dāng)39?！龂?yán)39。是最新密切相聯(lián)、相輔相成的，我們必須堅持‘忠39。 二、充分認(rèn)識了開展專題教育的重大意義 習(xí)近平總書記提出‘三嚴(yán)三實(shí)39。中央實(shí)施‘八項規(guī)定39。的思想自覺和行動自覺尚未完全形成。開展專題教育，就是要使廣大干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部牢記全心全意為人民服務(wù)
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