20xx屆人教版生物必修3第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)單元強化訓(xùn)練題含解析-文庫吧在線文庫
【正文】 ；泌尿系統(tǒng)排出的代謝終產(chǎn)物為尿 素、水等；皮膚排出的代謝終產(chǎn)物為尿素、水、無機鹽等；消化系統(tǒng)排出的糞便是食物殘渣，并沒有進入體內(nèi)參與代謝，所以它們不是代謝產(chǎn)物。 D錯誤。 5． BD 【解析】 略 6． A 【解析】 垂體產(chǎn)生生長激素 ,切除了垂體 ,當(dāng)然血液中的生長激素沒有了來源 ,量就跟著減少了 .， 甲狀腺激素是甲狀腺產(chǎn)生的 ,但同時甲狀腺激素的分泌受垂體產(chǎn)生的促甲狀腺激素的促進作用 ,沒有了垂體 ,促甲狀腺激素就沒有了 ,甲狀腺激素的分泌也就跟著減少了，所以 A 正確。細(xì)胞是機體進行正常生命活動和細(xì)胞代謝的場所，故 D錯誤。 (3)比賽結(jié)束后，運動員可適量補充水分以消除由于 __________中滲透壓升高引起的渴感，還可通過積極放松的方式緩解因肌肉細(xì)胞中 ________積累過多造成的肌肉酸痛。 21． (1)若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)降低，會引起如圖所示中哪一部分的液體增多 ?［ ］ ，其結(jié)果將會引起組織 。 （ 3）血液具有防御功能。下列理由，可以 解釋這一現(xiàn)象的是 （ ） ， 駱駝能吸收空氣中的水分 ，第二天需更長的時間才能將體溫升高到 駱駝白天可達(dá)到的溫度 6．切除某動物的垂體后，血液中 （ ） A．生長激素和甲狀腺激素分泌減少 B．血糖含量升高 C．生長激素和甲狀腺激素含量均不變 D．生長激素分泌增加，甲狀腺激素分泌減少 7． 人在寒冷環(huán)境中，身體不會發(fā)生的變化是 （ ） 8．研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。相關(guān)敘述不正確的是（ ） A.① 屬于血漿，因為其含有較多的蛋白質(zhì) B． ② 屬于組織液， ① 的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致 ② 增多 C．肝細(xì)胞中的 CO2從產(chǎn)生場所擴散到 ① 至少需穿過 10 層磷脂雙分子層 D． ② 與 ① 的成分存在差異的主要原因是毛細(xì)血管壁的選擇透過性 19．血液是人體的一種重要組織，它具有多方面的重要作用。體液免疫是個相當(dāng)復(fù)雜的過程，大體上可以分為 階段， 階段， 階段。 (4)若圖示肝臟的內(nèi)環(huán)境，肝炎病人化驗時，需制取相當(dāng)于圖中［ ］液體，會發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)氨酶的含量偏高，這是因為肝炎病人肝細(xì)胞膜的通透性 。 (2)如果給某病人靜脈滴注質(zhì)量濃度為 9%的 NaCl 溶液 200 mL，預(yù)計此病人的內(nèi)環(huán)境滲透壓將 ________，尿量將 ________。 考點：本題主要考查體液的成分，意在考查考生 能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。 考點：體溫調(diào)節(jié) 點評：本題考查了寒冷條件下體溫調(diào)節(jié)的方式，屬于對識記、理解層次的考查。 考點：本題考查了內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。特別要注意線粒體是雙層膜， 如果把氧氣換成葡萄糖，有氧呼吸的第一階段消耗葡萄糖，場所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，就不用考慮葡萄糖進入線粒體。 考點：本題考查生物體內(nèi)各物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化，意在考查考生 能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷的能力。 19．（ 1）碳酸和碳酸氫鈉或磷酸二氫鈉和磷酸氫二鈉；穩(wěn)態(tài)。 22． (1)神經(jīng)調(diào)節(jié) （ 2 分） (2) 下丘腦 滲透壓感受器 （ 2 分） 腎 小管、集合管重吸收水 （ 2分） (3)細(xì)胞外液 （ 2分） 乳酸 （ 1分） 【解析】 試題分析：（ 1） 機體產(chǎn)熱大量增加，通過 神經(jīng)調(diào)節(jié) ，引起皮膚毛細(xì)血管舒張和汗腺分泌增強，導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對恒定 。 （ 5）人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制是神經(jīng) 體液 免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。 23． (1)緩沖物質(zhì) (緩沖對 ) 下降 氧氣不足，體內(nèi)細(xì)胞進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，同時 CO2排出不暢 (2)升高 減少 (3)如下圖所示 【解析】 24．（ 1） 2 0 （ 2）遞質(zhì)受體 （ 3）下丘腦 促甲狀腺激素釋放激素 只有靶細(xì)胞上才有與激素相結(jié)合的特異性受體 （ 4）淋巴因子 （ 5）神經(jīng) 體液 免疫 【解析】 試題分析： （ 1）當(dāng) X
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1