【摘要】《你待同志親如一家》教學目標：（1）情感目標：對京劇產生興趣，有積極學習了解表現(xiàn)的愿望，增強對中國民族藝術的感情。激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)學生繼承革命傳統(tǒng)的熱情。（2）過程目標：通過學習了解和聆聽以及參與演唱，啟發(fā)學生積極體驗與感受京劇，提高學生鑒賞京劇的能力。（3）知識技能目標：概要的學習了解京劇的行當、唱腔板式以及現(xiàn)代京劇等基本知識
2025-11-10 06:46
【摘要】《賽馬》教案教學目標1、進一步感受蒙古音樂的特點，了解其熱烈、悠揚的音樂性質。2、能創(chuàng)造性的表現(xiàn)賽馬的情景、動作。3、培養(yǎng)學生對音樂的感受力。教學準備賽馬錄音、分段錄音、錄音機。教學過程一、導入主題。1、初步熟悉賽馬音樂，展示賽馬場景。師：你們看，蒙古族人民正在歡慶他們的節(jié)日，現(xiàn)在正在做什么？誰能告訴我
2025-11-19 02:48
【摘要】《雪絨花》教材簡析：《雪絨花》它是美國電影《音樂之聲》中的一首插曲，歌曲C大調，帶再現(xiàn)的單二部曲式，四三拍子和中等速度使歌曲的情緒沒有較大的起伏。曲調樸實感人，帶有較濃郁的奧地利民歌風格。歌曲通過對雪絨花的贊美，抒發(fā)了對大自然的熱愛，寄托了主人公贊頌祖國、祝福祖國之意。因此投入感情演唱好這首歌將對學生的情操陶冶起到潛移默化的作用。教學設計理念及資
2025-11-19 08:37
【摘要】《牧歌》教案教學目標1、學會演唱歌曲《牧歌》,感受蒙古音樂獨特的長調風格。2、了解蒙古族民歌的基本常識，認識馬頭琴音色。3、通過多種形式參與藝術活動，感受音樂的美，提高學生思考與鑒賞音樂的積極性。4、對音樂與地理環(huán)境之間的關系有初步體驗，激發(fā)學生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。教法學法：試唱法、表演法
2025-11-10 12:20
【摘要】《晚會》教案教學目標：1、通過表演《晚會》，培養(yǎng)學生的愛心與觀察能力。2、理解歌曲的內容，有感情地演唱，能填創(chuàng)歌詞，并能發(fā)揮想象力編創(chuàng)動作表演。教學重難點：理解歌曲的內容，有感情地演唱，能填創(chuàng)歌詞，并能發(fā)揮想象力編創(chuàng)動作表演。教學準備：打擊樂器、電子琴教學內容及過程：一、開始部分：1、聽音樂起立、問好
2025-11-10 04:00
【摘要】《摘果子》教學內容：1、學習主干動作：擴指、轉腕、收指、半蹲、傾頭等，并按節(jié)拍完成動作，引導學生手動眼隨。2、合作表演律動《摘果子》。教學目標：1、引導學生在歌唱基礎上萌發(fā)律動表演的興趣。2、引導學生掌握主干動作：擴指、轉腕、收指、半蹲、傾頭等，學會隨歌曲的旋律、節(jié)奏、情緒進行表演，培養(yǎng)學生的動作協(xié)調能力。3、引導學生學會分
2025-11-19 15:44
【摘要】《豐收之歌》教學目標：1、了解丹麥音樂的特點，正確把握歌曲《豐收之歌》的情緒，能運用恰當?shù)穆曇簟⑶楦袦蚀_表達歌曲的情感；2、通過各種音樂活動，調動學生的積極參與意識，培養(yǎng)他們的節(jié)奏感和創(chuàng)造力，加深對歌曲風格的理解；3、能嘗試不同形式的創(chuàng)編。在與他人合作的過程中，親身感受傳統(tǒng)的歡慶方式，并在創(chuàng)造和表現(xiàn)中獲得歡樂。教學重點：歌曲演唱
2025-11-10 03:46
【摘要】學飛一、教學目標：1、學生能用輕快親切的聲音演唱歌曲《學飛》，并通過歌曲表現(xiàn)，嘗試分角色演唱的表演形式。2、通過聆聽和表演，感受歌曲輕快活潑的情緒。同時通過對歌曲情緒、速度、節(jié)拍、節(jié)奏和旋律的表現(xiàn)，獲得愉快的情感體驗。3、感受小雀的活潑與可愛，感受老雀的自然親切，教育孩子們要努力學習，勇于克服困難。二、教學重點：有感情的分角色
【摘要】白鴿一、教學內容1、學唱輪唱歌曲《白鴿》2、欣賞歌曲《白鴿》二、教學目標1、有感情的演唱歌曲《白鴿》，表現(xiàn)出白鴿的可愛，同時引導學生更加的熱愛生活、感受到身邊事物的美好。2、通過律動、模仿白鴿歌唱等方式，使學生充分感受歌曲、學習歌曲。3、掌握輪唱這種演唱方式。通過欣賞同主題的異國歌曲，區(qū)別不同的風格。三、教材分析
2025-11-10 11:48
【摘要】《銀杯》教案教學目標：1、通過學唱歌曲《銀杯》，啟發(fā)學生在濃郁的情境中感受蒙古音樂的風格特點，培養(yǎng)學生熱愛蒙古音樂。2、學唱蒙古族祝酒歌《銀杯》，用歡快、熱烈的歌聲有情感地演唱。3、體驗蒙古族的歌曲風格，學習蒙古民歌的長調和短調。教學重點：準確地演唱《銀杯》旋律并用歡快、熱烈的歌聲有情感地演唱。教學難點：了解短調特
【摘要】《牧場上的家》教學目標：1、用平穩(wěn)、悠長的氣息和柔和、連慣的聲音富有表情地歌唱，表達對家鄉(xiāng)的依戀及對美好生活的憧憬。2、學習弱起小節(jié)的含義和它在音樂中的表現(xiàn)效果。教材分析：這是一首廣泛流傳的美國田園牧童歌曲。四三拍，大調式，旋律優(yōu)美、流暢。歌曲為帶再現(xiàn)的單二部曲式結構。第一部分由兩個重復變化的樂句構成，舒展的節(jié)奏，曲調在平穩(wěn)中帶起伏
2025-11-19 16:07
【摘要】AAA第一關聽歌曲說出“我”的家鄉(xiāng)在哪里？并按節(jié)奏讀歌詞。A我的家在日喀則我的家在哪里？就在（）呀，
2025-11-29 09:47
【摘要】《兩只老虎》教案教學目的：１、通過配節(jié)奏、為歌曲伴奏等訓練形式培養(yǎng)學生良好的節(jié)奏感、合唱能力及相互協(xié)作能力。２、通過對歌詞進行改編、創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。教學重難點：數(shù)板與唱歌相結合的合唱練習；創(chuàng)編歌詞。教學過程：一、組織教學，師生問好。二、歌曲教學：１、導入師：今天，周老師要介紹兩只小動物給大
2025-11-28 21:32
【摘要】第八課新年好《晚會》編創(chuàng)與活動：這是用學過的五個音創(chuàng)編旋律的練習。1.先跟琴哼唱這幾個音，然后用這幾個音編旋律。2.分小組編創(chuàng)，老師把學生編創(chuàng)的彈奏給大家聽。，誰編創(chuàng)的旋律好聽。課堂小結：?1.通過聽《晚會》感受音樂所表達的過新年的熱烈氛圍，感受不同地域的民歌風，懂得珍惜今
2025-12-04 10:12
【摘要】《我的家在日喀則》教案教學目標1、能用熱情、歡樂的聲音演唱《我的家在日喀則》，能隨歌聲律動，感受西藏踢踏舞步的歡快節(jié)奏。2、結合歌曲的學習，了解西藏相關的音樂風格與民俗風情，能對藏族有個初步的印象。3、能夠用打擊樂為歌曲伴奏，喜歡用歌唱、舞蹈等綜合的形式表現(xiàn)歌曲。教學重點、難點1、能有感情地背唱歌曲《我的家在日喀則》，并能用打擊樂演奏等方
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