【摘要】水墨畫(二)各位評(píng)委老師好:我今天說課的內(nèi)容是江西美術(shù)出版社出版的第7冊(cè)第11課《水墨畫》(二)一課,下面我主要從教材、教學(xué)目標(biāo)、教法、學(xué)法、教學(xué)程序等幾個(gè)方面闡述我對(duì)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)。一、教材分析:本課是上節(jié)課《水墨畫》(一)的延續(xù),在正確掌握了紙、筆,執(zhí)筆方法,用筆方法的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)中國(guó)畫的墨色變化。
2025-11-10 17:44
【摘要】四年級(jí)上科學(xué)說課-不同物質(zhì)在水中的溶解能力教科版一、說教材:我今天說的是教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元的第一課《水能溶解一些物質(zhì)》,本節(jié)是溶解單元的起始課。教材呈現(xiàn)了三個(gè)活動(dòng):活動(dòng)一,學(xué)生通過觀察、比較食鹽、沙在水中變化的不同,認(rèn)識(shí)溶解這一概念;活動(dòng)二,通過觀察面粉在水中的變化,加深對(duì)溶解和不溶解的理解?;顒?dòng)三,通過學(xué)習(xí)使用過濾的方法,理解溶解的本質(zhì)特征。這一
2025-11-19 15:51
【摘要】湘教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué):《在斜坡上》教案教學(xué)目標(biāo)1.科學(xué)技能:培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),操作實(shí)驗(yàn)的能力。2.情感態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生積極參與科學(xué)試驗(yàn),注重科學(xué)事實(shí)、敢于提出不同見解、樂于合作與交流的意識(shí),激發(fā)研究生活中科學(xué)現(xiàn)象的興趣。3.科學(xué)知識(shí):認(rèn)識(shí)斜面,知道從斜面拉上去的力都小于直接把物體垂直提上去用的力和斜面坡度越小越省力,越大越不省力。了解生
2025-11-19 02:40
【摘要】流水火車飛機(jī)猜猜這些是什么聲音?點(diǎn)擊聲音ABCDEFGHIJKL照相機(jī)刮風(fēng)汽車?yán)人魉椴AЮ左按Q笛爆炸鼓聲捶打鼓掌液體,氣體和固體都能發(fā)出聲音。你能把這些聲音進(jìn)行分類嗎?人活動(dòng)時(shí)發(fā)出的:自然界發(fā)出的:
2025-11-08 19:40
【摘要】在什么時(shí)候什么地點(diǎn)我們能聽到這種聲音?1、這是什么物體發(fā)出的聲音?請(qǐng)你模仿一下。2、這些聲音,你都喜歡嗎?為什么?3、日常生活中,你還聽到過哪些很獨(dú)特的聲音?ABCDEFGH點(diǎn)擊聲音音叉音叉是一種發(fā)聲儀器用途:調(diào)試樂器,測(cè)試音高。。。。。。。。結(jié)構(gòu)(3部分組成)
2025-11-08 02:06
【摘要】第4單元信息的傳遞2書信和標(biāo)志牌板塊:教學(xué)課件7C中小學(xué)課件兵臨城下,如何傳信求救?7C中小學(xué)課件快馬加鞭飛鴿傳書狼煙告急信鴿古羅馬人很早就已經(jīng)知道鴿子具有歸巢的本能。在體育競(jìng)賽過程中或結(jié)束時(shí),通常放飛鴿子以示慶典和宣布勝利。古埃及的漁民
2025-12-02 05:44
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:呵護(hù)我們的身體(第一課時(shí))教師姓名:楊慧萍學(xué)校班級(jí):光華小學(xué)四年二班學(xué)科:品德與社會(huì)【教學(xué)目標(biāo)】1、明白身體是生命的載體,愛惜生命就要保護(hù)好自己的身體。2、知道養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能保持身體健康。3、知道良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要自覺持久的堅(jiān)持。【教學(xué)重難點(diǎn)】懂得生命的重要,知道養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能保持身體健康
【摘要】比一比吧,看誰記得又快又準(zhǔn)!會(huì)飛的哺乳動(dòng)物:蝙蝠,51千米/小時(shí)跑得最快的動(dòng)物:獵豹,110千米/小時(shí)最大的動(dòng)物:藍(lán)鯨,體重160000千克,全長(zhǎng)35米耳朵長(zhǎng),尾巴短,紅眼睛,白衣衫,三瓣嘴兒膽子小,蹦蹦跳跳人喜歡。身穿黑緞袍,尾巴像剪刀,
2025-12-03 17:02
【摘要】朱陽鎮(zhèn)第一小學(xué)“學(xué)導(dǎo)結(jié)合,自主探究”高效課堂教案課題魚兒的家總節(jié)次9主備人胡立軍授課人胡立軍授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)地考察,去體驗(yàn)和自行發(fā)現(xiàn)魚的家——自然水域中存在的鮮活問題,自己從內(nèi)心深處意識(shí)到保護(hù)水資源的緊迫性和重要性。2、引導(dǎo)學(xué)生小組商議,明確活動(dòng)規(guī)則,培養(yǎng)計(jì)劃與組織能力。
2025-11-09 16:27
【摘要】四(一班)莖讓小草腰桿直直,讓大樹挺立,讓花兒在枝頭含笑、讓碩果累累,更讓不少詩(shī)人畫家收進(jìn)詩(shī)里畫里。
2025-11-08 20:37
【摘要】聽聽下面的聲音……2、聲音是怎樣產(chǎn)生的執(zhí)教者:荔城街夏街小學(xué)尹灶英用什么方法使上面物體發(fā)出聲音呢?溫馨提示:實(shí)驗(yàn)一:使物體發(fā)出聲音。,做完一個(gè)再做下一個(gè)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)要重復(fù)多做幾次,力求準(zhǔn)確。不要用力過猛損壞器材,控制好聲音大小。3、邊實(shí)驗(yàn)邊記錄,聽到鼓聲停止實(shí)驗(yàn),把材料整
【摘要】物體生物非生物動(dòng)物植物能否進(jìn)行新陳代謝、生長(zhǎng)、繁殖、需營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、對(duì)刺激作出反應(yīng)等能否通過光合作用自身制造養(yǎng)料分類:是某些一種把特征相似的事物歸類到一起的科學(xué)方法。分類的標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)各種生物的不同特征對(duì)生物進(jìn)行分類,例如生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生物習(xí)性、生物間的親緣關(guān)系
2025-12-02 05:20
【摘要】《5走進(jìn)礦產(chǎn)》教案教學(xué)目標(biāo)1、能根據(jù)提供的資料推斷煤的形成,訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維能力。2、繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力,調(diào)查能力。3、能從多種角度描述礦物的特點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀1、意識(shí)到礦產(chǎn)與人類的日常生活息息相關(guān)。2、認(rèn)識(shí)到保護(hù)礦產(chǎn)資源、合理開發(fā)利用礦產(chǎn)資源,節(jié)約能源的重要性。3、了解我國(guó)開采和利用礦產(chǎn)的悠久歷史,激發(fā)學(xué)生的自
2025-11-19 15:46
【摘要】四年級(jí)語文“有效教學(xué)”教案課題9.課時(shí)備課人修正補(bǔ)充欄教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生用心去傾聽、分辨不同物體發(fā)出的聲音,使學(xué)生掌握沒有物體就沒有聲音的知識(shí)要點(diǎn)。。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)各種不同聲音的大小、方向、高低、遠(yuǎn)近加以簡(jiǎn)單的區(qū)分的方法。3.通過美妙的聲音,讓學(xué)生感受到生活的美好。教學(xué)重點(diǎn):細(xì)心傾聽周圍的聲音
【摘要】六年級(jí)上科學(xué)說課-拱形的力量教科版說教材:《拱形的力量》是教科版科學(xué)教科書六年級(jí)上冊(cè)第二單元的第三課,學(xué)生通過前面兩課的學(xué)習(xí)已初步了解改變材料的厚度和形狀會(huì)增強(qiáng)抗彎曲能力。在本課中,提出了一種新的形狀——拱形。教材設(shè)計(jì)主要安排了兩項(xiàng)活動(dòng)。第一項(xiàng)是測(cè)試紙拱的承受能力,這個(gè)活動(dòng)讓學(xué)生初步了解了拱形承重的秘密。第二項(xiàng)活動(dòng)是搭一個(gè)瓜皮拱,這個(gè)活動(dòng)是讓學(xué)生了解拱形在生活中的
2025-11-10 04:39