【摘要】蘇教版六年級上語文復(fù)習(xí)題(一)一、按要求寫字詞句。(25分)1.正確、工整地抄寫句子。(2分)欲知天下事,須讀古今書。2.看拼音寫詞語。(6分)shēnɡsǐyōuɡuān
2024-11-27 02:03
【摘要】六年級上冊課內(nèi)閱讀答案一、閱讀《山中訪友》片段,回答問題。走出門,就與微風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨,好(清涼清爽√)!那座古橋,是我要(拜見?拜訪√)的第一個老朋友。啊,老橋,你如一位德高望重的老人,在這澗水上站了幾百年了吧?你把多少人馬渡過對岸,滾滾河水流向遠方,你(彎?弓√)著腰,(俯身√?低頭)(凝望√看望)著那水
2025-01-18 05:18
【摘要】六(上)語文常識練習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(11)1、本學(xué)期培養(yǎng)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣:不懂就問、勤于搜集資料。2、搜集資料的途徑有:看報刊、采訪、上網(wǎng)、參觀有關(guān)展覽。3、搜集資料常用的方法有:做摘抄筆記、拍照片、編輯剪報、制作資料卡片。1、我們愛你啊,中國1、《我們愛你啊,中國》是一首詩歌,作者以飽含感情的筆墨贊美祖國的美麗富饒以及悠久的
2024-11-26 23:24
【摘要】小學(xué)六年級音樂復(fù)習(xí)題一.填空1、2|4讀作(),寫出其含義()。2、1=C是以()音為“DO”的意思;1=A是以()音為“DO”的意思。3、《拉起手》的詞作者是(),《行星組曲》的作者是()國家()。4、
2025-01-09 17:40
【摘要】2019-2020年六年級語文上冊第一單元復(fù)習(xí)題 一、聽寫。(8分) 二、看拼音,寫漢字。(8分) táocítúmǒyǐnbìlídì ()()()() yínzhuānɡsùɡu...
2025-10-01 14:34
【摘要】 六年級科學(xué)總單元復(fù)習(xí)題 一、顯微鏡下的世界 (一)填空題 1、水滴里的生物有:(鼓藻)、(釣鐘蟲)、(草履蟲)、(水蚤)、(輪蟲)等. 2、微生物是(荷蘭)生物學(xué)家(列文虎克)最先發(fā)現(xiàn)的....
2024-11-19 22:29
【摘要】小學(xué)六年級科學(xué)上冊期末檢測卷一、判斷題(正確打“√”,錯誤打“×”)1、電磁鐵沒有南北極。??????????????????????????()2、現(xiàn)在我們使用的能源絕大部分來自太陽。?????????????????()3、動滑輪的作用是改變用力的方向。??????????????????(
2024-12-13 17:26
【摘要】教科版六年級科學(xué)下冊第一單元復(fù)習(xí)微小世界?一、填空:1、放大鏡是(凸透鏡),凸透鏡具有(放大物體圖像)的功能,用放大鏡觀察物體能看到更多的細節(jié)。(記憶)2、放大鏡能把物體的圖像放大,顯現(xiàn)人的肉眼看不清的細微之處,使我們獲得更多的信息。并被廣泛應(yīng)用在人們生活生產(chǎn)的許多方面。(了解)3、放大鏡鏡片的特點是(透明和中間較厚、邊緣?。#ㄓ洃洠?、放大鏡正確使用方法有(
2025-01-14 02:54
【摘要】第一篇:六年級上冊品德復(fù)習(xí)題 西吉一小學(xué)六年級品德與社會(上冊)復(fù)習(xí)題 一、填空 (東漢)時期偉大的科學(xué)家,他最大的貢獻是發(fā)明了(地動儀),這種儀器能夠測定(地震方位),減輕地震給人民帶來的災(zāi)害...
2025-10-05 01:24
【摘要】太原市單元作業(yè)設(shè)計六年級數(shù)學(xué)上冊(一)班級姓名一、填空。1.2020年亞洲約有39億人,比歐洲人口總數(shù)的5倍還多4億人,歐洲大約有()億人。2.蘋果的單價是x元,梨的單價是蘋果的2倍少元,梨的單價是()元。
2024-11-11 04:10
【摘要】第一篇:六年級上冊,音樂復(fù)習(xí)題 六年級上冊音樂復(fù)習(xí)題 1、《黃河頌》的作曲者是、選自鋼琴協(xié)作曲。 2、《媽媽格桑拉》是一首兒童歌曲,表達了人世間最美好的情感——。 3、《丟丟銅仔》是民謠、是一...
2024-11-15 12:38
【摘要】第一篇:人教版六年級上冊課文內(nèi)容復(fù)習(xí)題 1.《山中訪友》的作者__李漢榮_________體裁是_________。采用(比喻),(擬人),(排比),(想象).《山雨》的作者是____趙麗宏____...
2024-11-15 12:27
【摘要】科學(xué)六年級上冊一單元--生物與環(huán)境復(fù)習(xí)題填空題:1、生長于沙漠中的仙人掌,葉子是(針狀的),以減少(水分)蒸發(fā)。2、(陽光、水分、溫度、土壤)等是影響植物生存的基本因素。3、食物鏈中能自己制造食物的生物叫做(生產(chǎn)者),直接或間接消費別人制造的食物的生物叫(消費者)。4、森林的破壞給人類的生產(chǎn)和生活造成了嚴重的后果。如:(洪災(zāi)、干旱、沙塵暴、水土流失)5、動物們通過(冬眠、
2025-04-30 06:00
【摘要】人教版小學(xué)語文六年級下冊 “日積月累” 第一單元 人非生而知之者,孰能無惑?《師說》 一鼓作氣,再而衰,三而竭?!蹲髠鳌? 甘瓜苦蒂,天下物無全美。《墨子》 種樹者必培其根, 種德者必養(yǎng)其...
2025-04-01 22:44
【摘要】六年級語文句型轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)題班級:姓名:一、反問句與陳述句(一)反問句變陳述句1、先刪去反問詞(怎能、怎么、難道、哪里等等),有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等,使句子表達的意思更準(zhǔn)確。2、看句子里的有沒有否定詞“不”,有的給刪去,沒有的給加上。3、反問語氣詞刪去“?”變“?!?。4、去掉“嗎”或“呢”練習(xí):1、我們怎能忘記
2025-05-12 01:51