【摘要】第八章力一、力彈力太陽系鳥瞰為什么地球等行星能圍繞太陽旋轉而不會跑掉呢?推土機推土舉重運動員舉起杠鈴運動員踢足球一、力是什么一、力是什么1、力是物體對物體的作用2、施力物體:施加力的物體受力物體:受到力的物體推土機推土
2024-11-30 00:31
【摘要】二力平衡自我評價(45分鐘100分)1.斷開電風扇的開關后.電風扇的葉片不能立即停止轉動是因為葉片具有,過一會兒葉片慢慢停下來是因為葉片受到作用。2、圖1兩幅圖片展示的是福娃小運動健將在進行奧運比賽。射出的箭能夠在空中繼續(xù)飛行,這是因為箭具有
2024-11-28 10:01
【摘要】第8章一、判斷題1.1t鐵比1t棉花的質量大()2.鐵水凝固成鐵塊時質量不變()3.一瓶罐頭從地球帶到月球后質量變小了()4.把長方體鐵塊銼成圓柱體,質量不變()5、用天平稱一粒米的質量時應先稱出100粒米的質量,再通過計算求得()6.把1粒米放在一只杯子里,稱出其總質量,再減
2024-11-28 10:00
【摘要】中心對稱圖形平行四邊形第1課時圖形的旋轉1.下列現(xiàn)象中,屬于旋轉的是()A.小明向北走了4米B.小朋友們在蕩秋千時做的運動C.電梯從1樓到12樓D.一物體從高空墜下2.(2021.玉溪)如圖,點A、B、C、D都在方格紙的格點上,若△AOB繞點O按逆時針方
2024-12-03 05:29
【摘要】八年級物理下冊《汽化和液化》同步練習1北京課改版
2024-11-14 23:20
【摘要】課堂教學教案教材第六課(章)第4節(jié)(單元)第1課時,2020年2月20日課題密度知識的應用教學模式淮陰區(qū)教研室(2020)教學目標(認知技能情感)知識與技能;2、會用量筒和天平測液體的密度;3、會應用密度知識間接測量物體的質量或體積。過程與方法
2024-11-19 04:24
【摘要】力與運動的關系1.如圖所示,靜止在水平路面上的小車,其支架的桿子上固定一鐵球,關于桿子給鐵球的力的方向,下列說法正確的是()A.沿桿子B.垂直于桿子C.豎直向上D.沿桿子與豎直方向之間的某一方向2.一個物體在一對平衡力的作用下,沿光滑水平面做勻速直線運動,當這對平衡力突然消失,則物體將()
2024-11-28 12:42
【摘要】走進分子世界教學目標1、知道分子模型的主要內容。知道分子是保持物質化學性質的最小單元。2、初步了解分子在作永不停息的運動,并能定性解釋一些物理現(xiàn)象。知道分子間存在的相互作用的引力和斥力。3、初步體會探究微觀物質結構的模型方法。4、了解納米技術的初步內容。5、通過學習,激發(fā)學生學習物理的興趣。教學設想重點:了解分子在作永不停
2024-11-19 04:23
【摘要】二力平衡教學目標1、理解并掌握二力平衡的條件。2、經過舉例理解并掌握二力平衡的條件。3、形成從實際現(xiàn)象中分析并獲得物理規(guī)律的推理意識。教學設想重點:掌握二力平衡的條件。難點:理解并掌握二力平衡的條件。教法:實驗探究式教學準備小車木板鉤碼教學過程二次備課一課題引入
2024-11-18 19:41
【摘要】《力的平衡》班級:__________姓名:__________一、單選題:(提示:本大題共10小題,下面每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,相信你一定會作出正確的選擇,努力~~加油~~你是最棒的!),直升飛機在災情調查、傷員搶運、物資投送等方面發(fā)揮了巨大的作用.當一架直升飛機懸停在空中時(不計空氣浮力),下列說法正確的
2024-11-28 16:45
【摘要】圖8-2-4重力1.小華通過學習得到以下結論,你能幫他填寫完整嗎?(1)由于地球的而使物體受到的力叫重力,地面上一切物體都受到,重力的施力物是,重力的作用點在物體的,重力的方向是_____________.如圖8-2-3所示的實驗,表明物體的質量越大,受到的重力就越____
2024-11-28 13:17
【摘要】重力一、選擇題,大到天體,小到灰塵之間,都存在互相_________________的力,這就是_____.,地球上的所有物體,都受_____.,計算物體受到的重力的公式是_____,其中G表示物體的______,它的單位要用_________________,m表示物體的_____它的單位要用_____,公式表示的物
2024-11-28 17:57
【摘要】力的作用是相互的1.坐在船上的人用槳向后劃水時,船就會前進.使船前進的力是()A.人手作用在槳上的力B.水作用于槳上的力C.水作用于船體上的力D.槳作用于水上的力2.下列關于力的說法中,正確的是()A.帶電的物體能吸引輕小物體,輕小物體并不吸引帶電體B.指南針能夠指南北,說明有些物體受
2024-11-28 17:06
【摘要】分式的乘除1.若代數(shù)式1324xx???有意義,則x的取值范圍是()A.x≠2B.x≠2且x≠4C.x≠3且x≠4D.x≠2,x≠3且x≠42.下列各式與223aab????????相等的是()A.??226aab??B.??426aa
2024-12-03 05:30
【摘要】分式的加減1.已知x≠0,11123xxx??等于()A.12xB.16xC.56xD.116x2.(2021.沈陽)計算2311xx???的結果是()A.11x?B.11x?C.51x?D.51x?3.(2021.河南)化簡:??11