7學(xué)習(xí)白求恩精神-文庫吧在線文庫
【正文】 求恩精神是很必要的。把教師比成“紅燭”、“春蠶”、“鋪路石”，這都表現(xiàn)了教師這一職業(yè)的無私與偉大，表達(dá)出教師對(duì)學(xué)生對(duì)事業(yè)的愛，表達(dá)了人們對(duì)教師至高無上的評(píng)價(jià)，這是愛的共鳴，是師生間心與心的呼應(yīng)。一個(gè)良好師德的教師會(huì)在教學(xué)中顯露出較高的藝術(shù)修養(yǎng)，用真摯的感情、優(yōu)美的語言、恰當(dāng)?shù)膽B(tài)勢(shì)和流暢的語言表達(dá)來使課堂氣氛更好活躍，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，教師必須具有全面的良好的素質(zhì)，而其中敬業(yè)精神是核心。默默地耕耘在三尺講臺(tái)，盡職盡責(zé)，一絲不茍地對(duì)待教育中的任何一件事。讓我們以良好的師德形象，展現(xiàn)在世人面前，做人民滿意的中學(xué)教師。 教師走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)為人師表。用心靈贏得心靈，用人格塑造人格，真正實(shí)現(xiàn)育人的目的。只有這樣，才能滿足現(xiàn)代社會(huì)高質(zhì)量、高規(guī)格的人才的需求，適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。 二、博學(xué)是塑造良好的師德關(guān)鍵 加里寧說。那么，怎樣樹立良好的
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