【摘要】視唱練習(xí)(一)1=F?135315335?422435313?25671530視唱練習(xí)(二)1=F咕咕小鴉鵑褐翅鴉鵑鷹鵑噪鵑
2025-12-02 05:27
【摘要】第1課《我們學(xué)校的合唱節(jié)》教學(xué)目標(biāo):1、能對(duì)合唱產(chǎn)生興趣,樂(lè)于參與合唱的排練,享受合唱帶來(lái)的愉悅。2、能用飽滿的情緒和自然圓潤(rùn)的聲音背唱二聲部合唱曲《歌聲與微笑》、《在卡吉德洛森林里》,能傾聽(tīng)他人的歌聲,基本做到聲部平衡和諧,欣賞童聲合唱游擊隊(duì)歌》、《飛來(lái)的花瓣》,初步了解童聲合唱的演唱形式。3、能對(duì)指揮手勢(shì)做出正確反應(yīng)
2025-11-19 15:41
【摘要】沃爾夫?qū)ぐ敹嘁了埂つ啬厥菉W地利作曲家,歐洲維也納古典樂(lè)派的代表人物之一,被稱為“音樂(lè)神童”。在他短暫的35歲生涯中,為人類留下了600多部作品。這首歌曲作于1791年1月14日,這時(shí)的莫扎特已疾病纏身,貧病交加,可令人驚嘆的是這首歌曲中沒(méi)有絲
2025-12-02 05:26
【摘要】謎語(yǔ)八只腳,抬面鼓,兩把剪刀鼓前舞,生來(lái)橫行又霸道,嘴里常把泡沫吐!(打一水生小動(dòng)物)螃蟹是甲殼類動(dòng)物(crustacean),它們的身體被硬殼保護(hù)著。螃蟹靠鰓呼吸。絕大多數(shù)種類的螃蟹生活在海里或靠近海洋。它們靠母蟹來(lái)生小螃蟹,每次母蟹都會(huì)產(chǎn)很多的卵,數(shù)量可達(dá)數(shù)百萬(wàn)粒以上。螃蟹是依靠地磁場(chǎng)來(lái)判斷方向的。節(jié)奏練習(xí):
2025-11-08 20:32
【摘要】第八課《十只小豬過(guò)河》教案課型:唱游課教材分析:這首歌曲節(jié)奏規(guī)整,旋律簡(jiǎn)單,朗朗上口。其中有一定的故事情節(jié),角色清晰,使學(xué)生容易表演。教學(xué)設(shè)想:這堂課從一個(gè)故事開(kāi)頭,整堂課始終使學(xué)生處于一個(gè)故事的意境當(dāng)中,從開(kāi)頭到結(jié)尾一直貫穿著十只小豬去郊游,最后到了大花園中,和小動(dòng)物們跳起了華爾茲這條主線。使學(xué)生在游戲當(dāng)中邊玩邊學(xué),學(xué)唱歌,學(xué)
2025-11-19 07:57
【摘要】小小音樂(lè)會(huì)看看誰(shuí)是最文明的小聽(tīng)眾!欣賞《小白菜》《魯冰花》東至縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉東升302班小白菜?小白菜呀?地里黃呀?三兩歲呀?沒(méi)了娘呀?跟著爹爹?還好過(guò)呀?只怕爹爹?娶后娘呀
2025-12-02 05:36
【摘要】《雪絨花》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析雪絨花也叫火絨草,是一種原產(chǎn)于歐洲的高山植物。它的葉面覆蓋有白色的絨毛,開(kāi)花的時(shí)候,小花的四周也環(huán)繞著白色的苞片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一層薄薄的雪覆蓋著它,所以當(dāng)?shù)氐娜藗兘兴⊙┗?、雪絨花,它生長(zhǎng)在高山上,只有勇敢的人、堅(jiān)強(qiáng)的人才能見(jiàn)到它們美麗的身影。如今雪絨花已經(jīng)成為奧地利的國(guó)花?!堆┙q花》是美國(guó)電影《音樂(lè)之聲》中的一首插
2025-11-09 20:05
【摘要】一、感受蒙古風(fēng)情。1、導(dǎo)入:師:今天張老師要帶大家去一個(gè)美麗神奇的地方,想知道去哪里嗎?(想)我先不告訴大家,一會(huì)到了你就知道了!今天我們不坐汽車火車,也不乘飛機(jī),那讓我們一起騎上馬兒出發(fā)吧!(放歌曲《草原就是我的家》,老師帶領(lǐng)學(xué)生做起碼的動(dòng)作。)2、觀賞課件,了解蒙古風(fēng)情。師:我們到站了,請(qǐng)看!我們到了什么地方?(課件展示:藍(lán)天、大草原、牛
2025-11-10 03:42
【摘要】唱支最美的歌教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)歌曲的學(xué)唱,體會(huì)軍民魚水情2、過(guò)程與方法:能用明朗、甜美的聲音學(xué)會(huì)歌曲《唱支最美的歌》3、知識(shí)與技巧:能說(shuō)出八三拍的含義,能按其節(jié)拍規(guī)律為歌曲打拍子。教學(xué)重點(diǎn):能用明朗、甜美的聲音學(xué)會(huì)合唱歌曲《唱支最美的歌》,體驗(yàn)和感受軍民魚水情。教學(xué)難點(diǎn):歌曲兩個(gè)聲部的協(xié)調(diào)、統(tǒng)一。
2025-11-19 15:43
【摘要】牧歌教案教材分析《牧歌》是一首蒙古族長(zhǎng)調(diào)的代表歌曲。簡(jiǎn)潔的旋律與字里行間中流露出對(duì)草原和生活的熱愛(ài)。歌詞充滿詩(shī)情畫意,旋律具有內(nèi)蒙古民歌中優(yōu)美、抒情、高亢、悠揚(yáng)的特點(diǎn),加上舒展、悠長(zhǎng)的節(jié)奏,淋漓盡致的展現(xiàn)了美麗富饒的草原一派迷人的景色,也抒發(fā)了內(nèi)蒙古人民對(duì)自己故鄉(xiāng)深沉真摯的感情。教學(xué)目標(biāo)1、了解蒙古族的風(fēng)土人情2、欣賞無(wú)伴奏合唱《
2025-11-09 20:04
【摘要】課題《夜鶯》課型欣賞課教學(xué)目標(biāo)★在《夜鶯》的欣賞活動(dòng)中,激活學(xué)生的審美思維;鼓勵(lì)學(xué)生的音樂(lè)實(shí)踐;欣賞學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)?!锪私庵袊?guó)笛子對(duì)塑造音樂(lè)的表現(xiàn)作用。進(jìn)一步提高學(xué)生樂(lè)器音色的辨別能力和審美能力?!锔惺茈娐晿?lè)隊(duì)的音響效果,知道有關(guān)電聲樂(lè)隊(duì)和電子音樂(lè)方面的知識(shí)。教學(xué)過(guò)程課
【摘要】一、教學(xué)內(nèi)容1、唱《天地之間的歌》2、做唱唱旋律完成旋律3、聽(tīng)《彼得與狼》二、教學(xué)目的1、通過(guò)教唱《天地之間的歌》,激發(fā)學(xué)生對(duì)探求天地之間奧秘的欲望,從而引起學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)用富有彈性的聲音演唱歌曲,領(lǐng)唱與合唱互相協(xié)作,配合默契。2、進(jìn)行二聲部合唱的訓(xùn)練,做到聲部清晰、和諧。繼續(xù)鞏固6/8拍
2025-11-19 12:14
【摘要】1《歌唱二小放牛郎》崮山中心學(xué)校梁莎莎【課題】欣賞《歌唱二小放牛郎》【教學(xué)目標(biāo)】1、情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)抗日英雄的崇敬和緬懷之情,增強(qiáng)民族自尊心和愛(ài)國(guó)主義情懷。2、能力目標(biāo):小組之間能夠互相合作編創(chuàng)、表演音樂(lè)情景劇《歌唱二小放牛郎》。3、知識(shí)目標(biāo):能用不同的速度、力度、情感和
2025-11-10 00:35
【摘要】《丟丟銅仔》一、教學(xué)目標(biāo):1、能用圓潤(rùn)、明亮的聲音和歡快活潑的情緒演唱歌曲《丟丟銅仔》。2、積極參與創(chuàng)編合作,用背景音響材料與同學(xué)之間的合作進(jìn)行合唱。3、在活動(dòng)中了解臺(tái)灣的音樂(lè)文化,堅(jiān)定祖國(guó)統(tǒng)一的信念。二、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)用圓潤(rùn)、明亮的聲音并能有感情的演唱歌曲三、教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用背景音響材料參與合唱四、教
2025-11-19 02:36
【摘要】第一課閃閃紅星《卡農(nóng)歌》課型:唱歌課教學(xué)目標(biāo):1、、通過(guò)學(xué)習(xí)合唱歌曲,引導(dǎo)學(xué)生用自然、真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲,并與同學(xué)協(xié)作完成歌曲《卡農(nóng)歌》的合唱。2、進(jìn)一步的進(jìn)行多聲部的合唱訓(xùn)練,使合唱聲部清晰、均衡,聲音和諧。[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)][來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]教學(xué)重點(diǎn):完整學(xué)會(huì)演唱合唱歌曲《卡農(nóng)
2025-11-19 02:09