20xx年北師大版語文第十冊我的長生果課件-文庫吧在線文庫
【正文】 的熱愛與渴望； 《 小苗與大樹的對話 》 通過小女孩和北大著名學(xué)者對閱讀的交流，使我們得到讀書的有益見解； 《 走遍天下書為侶 》 則在假定和選擇中，告訴我們要與書為伴，以書為侶，其樂無窮；提出善于讀書，要常讀常新，百讀不厭，必有所獲；今天，我們再來學(xué)一篇關(guān)于讀書的文章，看看它又告訴了我們什么。充分顯示出本領(lǐng)和才能。文中指作者讀書進(jìn)入意境，產(chǎn)生聯(lián)想。闕，量詞。n） （ ǒu） （借鑒） （ sh?。?（莎翁） （ du224。代表作有長篇小說 《 無夢谷 》 ，長篇?dú)v史小說 《 秋瑾 》 、傳記文學(xué) 《 敦煌守護(hù)神 –––– 常書鴻 》 ：散文集有 《 不了情 》 、 《 枕上詩篇 》 、 《 葉文玲文集 》 等多種。至今已有 600多萬字 36本作品集及一部 8卷本文集出版，是中國當(dāng)代文壇極為勤奮很有影響的作家。） （磁鐵） （ ji224。 一闋： 一首。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來。 大顯身手： 顯：表露，表現(xiàn)；身手：指本領(lǐng)。 在前幾篇課文中，我們一直在和書進(jìn)行著有趣地對話。 恰似 —— ， 也似 —— 。 整體感知 我的“長生果”是什么？為什么把書叫做我的“長生果”？ （ 1）作者寫了少年時(shí)代讀書和寫作的哪幾件事？從中悟出了什么道理？ 看香煙人小畫片；看連環(huán)畫；重點(diǎn)回憶了兩次作文的構(gòu)思與寫作的經(jīng)歷。 體會(huì)感情 讀讀課文，你是從哪里感受到作者對書的特殊情感的？ （通過重點(diǎn)段落和句子的分析，明白作者酷愛讀書這種情感貫穿始終：看叫做“香煙人”的小畫片時(shí)的津津有味，看連環(huán)畫時(shí)的廢寢忘食，讀文藝書籍時(shí)的不求甚解，讀中外名著時(shí)的如醉如癡。 囫圇吞棗，比喻讀書不做細(xì)致地分析，籠統(tǒng)地接受。 真實(shí)的情感體驗(yàn)和課外閱讀的積累，為這次作文奠定了良好的基礎(chǔ)。這是作者在又一次成功習(xí)作后悟出的道理。 我說： 書是知識的海洋， 它豐富了我的頭腦， 讓我茁壯成長 … … 關(guān)于書的格言： 好的書籍是
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