【摘要】一、選擇題(每小題4分,共12分)P與通過的電流I,用電器的電阻R之間的關系是P=I2R,下列說法正確的是()(A)P為定值,I與R成反比例(B)P為定值,I2與R成反比例(C)P為定值,I與R成正比例(D)P為定值,I2與R成正比例y與x-2成反比例,且
2026-01-08 16:38
【摘要】一次函數(shù)、反比例函數(shù)與坐標軸復習(2)九年級數(shù)學王楠xy0A(a,b)Cxy0A(0,b)(,0)Bkb?x一、知識回顧項目圖像與坐標軸圍成的圖形面積一次函數(shù)y=kx+b
2025-05-01 02:47
【摘要】復習正比例函數(shù)和反比例函數(shù)知識回顧~解析式圖像正比例函數(shù)反比例函數(shù)kxy?)0(?k經過原點的一條直線當時,圖像經過二、四象限0?kxky?)0(?k雙曲線當
2025-11-14 11:40
【摘要】第十七章反比例函數(shù)【情景問題一】京滬鐵路全程1463km,某列車的平均速度vkm/h隨運行時間th的變化而變化(試用t表示v)V=1463t_____【情景問題二】某小區(qū)要種植一個面積為1000m的矩形草坪,它的長ym隨寬xm的變化而變化(試用x表示y);y=100
2025-05-06 18:03
【摘要】正比例函數(shù)y=kx(k為常數(shù),且k≠0)XY0y=kxK0一次函數(shù)y=kx+b(k和b都為常數(shù),且k≠0)的圖象XY0K0b0y=kx+bXY0k0b0y=kx+bbb正比例函數(shù)y=kx(k為常數(shù)
2025-10-25 18:03
【摘要】反比例函數(shù)的圖像與性質初中數(shù)學教研組1.什么是反比例函數(shù)?2.反比例函數(shù)的定義中需要注意什么?(1)k是非零常數(shù);(3)xy=k一般地,形如y=—(k是常數(shù),k=0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù)。kx復習提問:kx(2)自變量x次數(shù)是:當寫成y=—的形
【摘要】第26章反比例函數(shù)知識回顧:...什么是反比例函數(shù)?憶一憶:一般地,函數(shù)(k是常數(shù),k≠0)叫反比例函數(shù).xky?1??kxykxy?小試牛刀:,哪些是反比例函數(shù)?xy8?⑴⑵⑶⑷⑸241??xyxy
2025-11-12 02:44
【摘要】正比例與反比例總復習兩種()的量,一種量(),另一種量也隨著(),如果這兩種量中相對應的兩個數(shù)的()一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關系叫做()。相關聯(lián)變化變化比值正比例關系yx=
2025-10-07 12:22
【摘要】第十七章反比例函數(shù)人教版九年義務教育數(shù)學八年級(下)現(xiàn)有一張一百元的人民幣,如果把它換成50元的人民幣,可得幾張?換成10元的人民幣可得幾張?依次換成5元,2元,1元的人民幣,各可得幾張?現(xiàn)在我們把換得的張數(shù)y與面值x列成一張表格。換成的每張面值為x(元)5010521換成的張數(shù)y(
2025-10-25 18:32
【摘要】二、填空題1.(2011浙江金華,16,4分)如圖,將一塊直角三角板OAB放在平面直角坐標系中,B(2,0),∠AOC=60°,點A在第一象限,過點A的雙曲線為y=,在x軸上取一點P,過點P作直線OA的垂線l,以直線l為對稱軸,線段OB經軸對稱變換后的像是O′B′.(1)當點O′與點A重合時,點P的坐標是 .(2)設P(t,0)當O′B′與雙曲線有交點時,t
2025-03-24 23:30
【摘要】第2講反比例函數(shù)第一節(jié)知識要點一:反比例函數(shù)的定義一般地,如果兩個變量、之間的關系可以表示成為常數(shù),的形式,那么稱是的反比例函數(shù).反比例函數(shù)的自變量不能為零.小注:(1)也可以寫成或的形式;(2)若是反比例函數(shù),則、、均不為零; 二:反比例函數(shù)的圖象與性質反
2025-04-17 00:07
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質教案[教學目標]知識技能:1、進一步熟悉用描點法作函數(shù)圖象的主要步驟,會作反比例函數(shù)的圖象;2、體會函數(shù)三種方式的相互轉換,對函數(shù)進行認知上的整和;3、逐步提高從函數(shù)圖象中獲取知識的能力,探索并掌握反比例函數(shù)的主要性質;數(shù)學思考:
【摘要】反比例函數(shù)練習一、選擇題xy2??上的點是()A.(34?,23?)B.(34?,23)C.(1,2)D.(21,1)22)12(???mxmy的圖像在第二、四象限,則m的值是()A.-1或1B.小于21
2025-11-07 15:40
【摘要】第五章反比例函數(shù)一、反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖象與性質班級:___________________________姓名:___________________________作業(yè)導航、性質一、填空題y=-x,y=x1,y=-x2,y=12?x,y=-x21中________表示y是x的反比例函數(shù).
2025-11-14 14:01
【摘要】課題課型新授課時1執(zhí)教總課時教學目標,能判斷兩個變量之間的關系是否是函數(shù)關系,進而識別反比例函數(shù)..3、體會反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實世界的特定數(shù)量關系的一種數(shù)學模型。教學重點.2.確定反比例函數(shù)的表達式教學難點.2.根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)的表達式教學方法探索、合作、交流教學內容
2025-05-16 02:23