【摘要】第5課凡爾賽體系的建立1、背景:①各國人民熱切盼望簽訂一項真正的和平協(xié)定。②戰(zhàn)勝國也希望有一個和平的環(huán)境休養(yǎng)生息。③戰(zhàn)勝國為處置戰(zhàn)敗國,根據(jù)自己的利益重建戰(zhàn)后秩序,鞏固戰(zhàn)勝國成果。一、三巨頭操縱的會議——巴黎和會2、召開:時間:1919年1月18日—6月28日地點:法國巴黎凡賽宮參
2025-01-14 08:48
【摘要】第3課凡爾賽—華盛頓體系1、第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)如何,結(jié)果如何?2、一戰(zhàn)使主要資本主義國家的實力發(fā)生了怎樣的變化?3、帝國主義列強“安排”戰(zhàn)后世界的基本依據(jù)是什么?4、帝國主義列強是如何“安排”戰(zhàn)后世界的?性質(zhì):一場帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭。結(jié)果:以同盟國的失敗告終。德國、奧匈成為戰(zhàn)敗國,英法實力削弱,美日
2025-05-12 06:46
【摘要】第3課凡爾賽—華盛頓體系一、大國操縱的巴黎和會時間:地點:操縱國:目的:實質(zhì):—6巴黎凡爾賽宮1、巴黎和會的召開英、法、美在美麗的地方召開的骯臟會議英國首相勞合?喬治:法國總理克里孟梭:美國總統(tǒng)威爾遜:
2025-07-20 10:54
【摘要】第5課凡爾賽體系的建立2021年5月9日胡錦濤和來自50多個國家的領導人等出席了紀念二戰(zhàn)勝利慶典。問題1:巴黎和會召開的背景有哪些呢?問題1:巴黎和會召開的背景有哪些?第一俄國十月革命的勝利第二人民渴望和平,戰(zhàn)勝國也希望和平第三德國
2025-05-14 06:04
【摘要】第二章第一次世界大戰(zhàn)后的資本主義世界后10年,1929年爆發(fā)資本主義世界經(jīng)濟危機,德、日實行法西斯專政,歐亞兩個戰(zhàn)爭策源地形成。新的世界大戰(zhàn)日益逼近。時間范圍:1918年~1939年階段特征:前10年,凡爾賽—華盛頓體系建立,資本主義世界暫時調(diào)整和相對穩(wěn)定。第二章
2024-11-07 00:43
【摘要】 《凡爾賽——華盛頓體系》說課稿 各位評委老師好,今天我說課的題目是人教版九年級下冊第三課《凡爾賽——華盛頓體系》,我的說課是分以下幾個步驟進行: 一、教材分析 二、學情分析 三、...
2024-12-06 00:42
【摘要】凡爾賽體系與國際聯(lián)盟A、對奧和約:《圣日耳曼條約》()疆域(領土)確認捷克斯洛伐克和南斯拉夫獨立,接受協(xié)約國規(guī)定的奧地利與捷、南、保、希、波、羅等國的邊界。將一部分領土分別割給意、捷、南、羅。政治永遠不得與德合并軍控廢除普遍義務兵役制,陸軍不得超過三萬人,不得擁有空軍和潛艇。賠
2025-07-18 12:10
【摘要】一凡爾賽——華盛頓體系的形成要點輕巧突破經(jīng)典例題探究教材研讀學案速效提能演練一課程標準了解凡爾賽會議和華盛頓會議構建帝國主義和平體系的史實,剖析該體系的實質(zhì)和不穩(wěn)定性;簡述國際聯(lián)盟的成立和主要活動,評價其歷史地位。課程標準教材研讀學案一、戰(zhàn)后帝國主義的力量對比及其爭霸計劃1
2025-08-25 01:18
【摘要】Daugres品牌凡爾賽系列推廣傳播PPT目錄一,行業(yè)動態(tài)二,凡爾賽·釉下彩三,競爭對手四,產(chǎn)品結(jié)論1,金融
2025-04-13 22:49
【摘要】走向高考·歷史路漫漫其修遠兮吾將上下而求索岳麓書社版走向高考·歷史·岳麓書社版選考內(nèi)容選考內(nèi)容走向高考·歷史·岳麓書社版選考內(nèi)容選修3專題二選修320世紀的戰(zhàn)爭與和平走向高考
【摘要】凡爾賽—華盛頓體系的遺留問題德國賠款問題歐洲安全問題國際裁軍問題德國利用戰(zhàn)勝國矛盾,最終不了了之德國賠款總額為1320億金馬克,限42年付清。其中法國得賠款總額的52%。補充閱讀法國:趕快按期支付,不然的話走著瞧。德國:我沒錢,要求延期。英國:還是同意德的要求吧(扶德抑
2024-10-17 19:15
【摘要】第二章第一次世界大戰(zhàn)后的資本主義世界第一節(jié)“凡爾賽—華盛頓體系”的建立制作:趙宗健請思考:第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因是什么?戰(zhàn)爭的性質(zhì)如何?根本原因、具體原因、導火線;非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭一、巴黎和會的召開1、會議召開的時間、地點、操縱國
2024-11-07 03:08
【摘要】凡爾賽——華盛頓體系下的短暫和平凡爾賽體系的建立凡爾賽——華盛頓體系下的短暫和平凡爾賽體系的建立第二單元凡爾賽——華盛頓體系下的短暫和平第5課凡爾賽體系的建立人類的一切知識均可概括為五個
2024-11-12 14:40
【摘要】第二單元凡爾賽---華盛頓體系下的世界第3課凡爾賽---華盛頓體系豐南教研室張立國教材分析?本課包括兩部分內(nèi)容:?1、戰(zhàn)后的“新秩序”;?2、對亞太地區(qū)的安排?本課教材起了一個承上啟下的作用,在世界現(xiàn)代史中占有重要的地位。二、教學目標及重點、難點的確定
2024-11-12 00:11
【摘要】《凡爾賽——華盛頓體系》教學設計◆教學目標【知識與技能】通過本課學習,使學生了解巴黎和會上簽訂的《凡爾賽合約》和華盛頓會議上簽訂的《九個公約》的基本內(nèi)容,掌握第一次大戰(zhàn)后所形成的國際新秩序。【過程與方法】通過自主、合作探究凡爾賽-華盛頓體系的建立和實質(zhì),培養(yǎng)學生綜合辨證分析問題的能力。揭示美國通過《九國公約,向中國擴張的企圖,培養(yǎng)學生透過社會現(xiàn)象來認識事物本質(zhì)的能力?!?/span>
2025-04-16 23:38