有關(guān)工作誠(chéng)信演講稿(優(yōu)秀8篇)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 而不立?！按呵飸?zhàn)國(guó)亂悠悠”，在這樣一個(gè)諸侯封踞的時(shí)代秦國(guó)何以迅速騰飛。老太太對(duì)人們的信任喚起了顧客的誠(chéng)實(shí)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，讓我們攜手走向誠(chéng)信的世界吧!有關(guān)工作誠(chéng)信演講稿篇2尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好，誠(chéng)實(shí)就是對(duì)他人開誠(chéng)布公，不隱瞞，不欺騙?！D航運(yùn)線的總裁。有人說(shuō)，誠(chéng)信是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的黃金規(guī)則，信用機(jī)制是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有序發(fā)展的基礎(chǔ)。既不貴賣，也不賤賣。這更肯定了誠(chéng)信的重要性。誠(chéng)信表現(xiàn)在方方面面。另外，誠(chéng)信在人際交往中也很重要。我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!有關(guān)工作誠(chéng)信演講稿篇3老師們、同學(xué)們，大家好!我今天演講的題目是《小學(xué)生的誠(chéng)信》。這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾，更是對(duì)自己和家長(zhǎng)作出的承諾。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對(duì)自己的承諾守信，要不然的話，就要承受許多的尬尷。守信也要克服貪婪。像雄鷹擁有一雙翅膀。”說(shuō)完得意的接著說(shuō)：“我還買了一大沓書法宣紙……”她見(jiàn)我一臉疑惑，便放大了聲繼續(xù)說(shuō)，“下次給你們帶來(lái)看看!”我并沒(méi)有反駁，我想，既然如此，就讓她帶來(lái)看看。我看見(jiàn)朋友一瞥見(jiàn)我，便拿著一本復(fù)印的《蘭亭序》給我看。我們需要誠(chéng)信，我們追求誠(chéng)信。突然，腦子里閃出了一個(gè)不好的念頭“完了，完了，一會(huì)兒跑不好怎樣辦呀?”我搖搖頭“不，不，我必須行，我能行!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，心境慢慢地平靜了下來(lái)，等待著教師的口令。古往今來(lái)，關(guān)于誠(chéng)信的事例舉不勝數(shù)。只有誠(chéng)信，才能贏得別人的信任。誠(chéng)信是何等的重要，俗話說(shuō)：“人無(wú)信不立。誠(chéng)信是做人的根本。做人要誠(chéng)信，誠(chéng)信是做人的根本。沒(méi)想到，那個(gè)星期剛好碰到我校開展義演義賣活動(dòng)，我報(bào)了二個(gè)節(jié)目參選，需要時(shí)間排練，空余時(shí)間甚少，能利用的時(shí)間只有星期六晚上12點(diǎn)后。第二次說(shuō)謊狼來(lái)了，人們也相信他。一個(gè)人如果在任何時(shí)候都能做到表里如一，待人真誠(chéng)，說(shuō)話辦事講信用，就會(huì)得到別人的信任和尊重。聽了這個(gè)故事，難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎?一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人，最終只會(huì)落得個(gè)害人害已的下場(chǎng)。所以，“我能行”這句話就像一股無(wú)窮的魔力，激勵(lì)著我勇敢地應(yīng)對(duì)自我，戰(zhàn)勝一切困難，“只要努力去爭(zhēng)取，我能行!”有關(guān)工作誠(chéng)信演講稿篇7誠(chéng)實(shí)守信，為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一向不錯(cuò)，可是總評(píng)不上三好學(xué)生，主要的原因是我的體育成績(jī)常常拉我的后腿，每次體育課考短跑“二十五米乘二”時(shí)，我的成績(jī)總是跟優(yōu)秀十秒二差那么一點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)要想得優(yōu)還真得下功夫，好好練練?！罢\(chéng)信——是什么?誠(chéng)信，其實(shí)就是你不經(jīng)意間說(shuō)的一句話，卻不管過(guò)多久，都能清楚的記得，并去兌現(xiàn)。初春的風(fēng)，寒冷中帶著絲絲溫暖，溫暖中又帶著幾分涼意。我愣住了，心中微微一震，一種奇妙的感覺(jué)油然而生。綜上所述，我們小學(xué)生從小就要有講誠(chéng)實(shí)，守信用的習(xí)慣。果然，小弟弟什么事都聽我的，我得意極了，過(guò)后卻不守信，沒(méi)想到，前幾天，小弟弟見(jiàn)到我時(shí)竟奶聲奶氣地叫我“騙子哥哥”。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，自己卻是的受害者。我們第一天跨進(jìn)校門時(shí)都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我要做一個(gè)好學(xué)生。每個(gè)人都希望別人認(rèn)可自己依賴自己，我認(rèn)為，要作到讓人認(rèn)可與依賴一定要誠(chéng)信。但這也是微型社會(huì)，我們都扮演著自己的角色，因此我們也要嚴(yán)守誠(chéng)信這個(gè)規(guī)則，把它運(yùn)用到
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