差生初中學生手冊老師評語-文庫吧在線文庫
【正文】 ，愿你繼續(xù)進取，向更高的目標奮?！ ?1. 你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步! 6. 如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧，你會做得更好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很喜歡你。老師最喜歡你，因為在探究過程中你能正確表達自己的想法?！ ?. 能堅持參加晨讀午自習和晚自修這點做得很好，積極參加各項集體活動，這也做的不錯。 2. 張揚：你尊敬老師團結同學關心班集體，你家離學校較遠，但都能堅持到校，在此說聲辛苦了!進入初三我看到了你的努力，也看到了你的進步，這些讓我為你欣喜。差生初中學生手冊老師評語 差生 ,又叫學業(yè)不良學生, 學習困難 學生。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的?！ ?. 但在對待學習的態(tài)度上，表現的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識，過于粗心，學習方法過于簡單，導致學習成績時好時壞，波動起伏過大。 8. 你是個既聰明又調皮的男孩?，F在已經到了收獲的季節(jié)，當累累碩果捧在你眼前時，老師要對你說：這是一個新的起點! 10. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。老師期待著你的進步。希你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。老師希望你在其它方面能有更好的發(fā)展?！ ?. 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。 11. 你是位健康，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友?！ ?4. 你是位健康，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放
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