湖北省隨州市20xx年中考語文模擬試題4-文庫吧在線文庫
【正文】 蚯蚓，竟能在監(jiān)視的土地里如魚在海中似的遨游 ) ， 。 寒蟬凄切 宋代：柳永 寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。 B． 上闋主要寫?zhàn)T行時難舍難分的惜別場面 ,抒發(fā)離情別緒。這二字用得極好，不愿去而又不得不去，包含了離人無限凄楚。貞元十九年春，居易以拔萃選及第，授校書郎。 于是日出有清陰風來有清聲 。 ③ 彗箒：掃帚。 賢能的人不能使自己不同 (于眾人 )，只有任用賢者的人才能使他們不同 (于眾人 )。這些責任多半是應該承擔的。 ”因為這種愛，所以盡責本身就成了生命意義的一種實現(xiàn)，就能從中獲得心靈的滿足。更常見的情況是，許多人對責任的關系確實是完全被動的，他們之所以把一些做法視為自己的責任，不是出于自覺的選擇，而是由于習慣、時尚、輿論等原因。我還相信，如果一個人能對自己的人生負責，那么，在包括婚姻 和家庭在內的一切社會關系上，他對自己的行為都會有一種負責的態(tài)度。 18．道理論證（引證法也可）。 20．示例： 青少年的人生的初始，它不僅僅是屬于自己的，更是屬于社會、屬于家庭的；青少年要為自己、家庭和社會的將來努力拼搏，而 沉迷網(wǎng)絡，虛度光陰是對自己人生的 一種不負責任。兩把芭蕉扇做的腳踏車，麻雀牌 ① 堆成的火車、汽車，你何等認真地看待，挺直了嗓子叫 “ 汪 —— ”“ 咕咕咕 ??” ，來代替汽笛。當你蹲在榻上注視你母親動手毀壞的時候，你的小心里一定感到 “ 母親這種人，何等煞風景而野蠻 ” 吧 ! ⑥ 瞻瞻 !有一天開明書店送了幾冊新出版的毛邊的《音樂入門》來。 “ 后之視今，亦猶今之視昔。(3分 ) 22．揣摩第 ⑦ 段畫線句子在文中的含義。 23． (2分 )拉近距離，親切自然 (1分 )。 (共 4 分．觀點明確、正確 1 分，能圍繞觀點適當闡述 2分，語言通順得體 1分?？蓮娜缫环矫孀鞔穑?① 受社會風氣影響，純真的少年會逐漸被同化，由率真、自然、熱情而世故圓滑。 (4 分 ) (二 )(14分 )21． (3 分 )通過對自然、純真的童真世界的贊美，批判 “ 不自然的、病的、偽的 ”( 虛假的，做作的 )成人世界 (2 分 )。對境心常定，逢人語自新。世間的人群結合，永沒有像你們樣的徹底地真實而純潔。要皮球停在壁上，要拉住火車的尾巴，要月亮出來，要天停止下雨。你是身心全部公開的真人。 托爾斯泰 ） 評分標準：（ 3分）前一問 1分，后一問 2分。（ 2分） 【鏈接材料】 我國 9000萬網(wǎng)民中 82%為青少年，其中未成年網(wǎng)民就有 1650萬。由于他們不曾認真地想過自己的人生使命究竟是什么，在責任問題上也就必然是盲目的了。有一位小姐向托爾斯泰請教，為了盡到對人類的責任，她應該做些什么。認識到這一點，我們對自己的人生怎么能不產(chǎn)生強烈的責任心呢 ?在某種意義上，人世間各種其他的責任都是可以分擔或轉讓的，惟有對自己的人生的責任，每個人都只能完全由自己來承擔，一絲一毫依靠不了別人。② 精心培育人才。 15．將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。賢不能自異，惟用賢者異之。詢于關氏之老，則曰： “ 此相國之手植者。 ” 運用什么手法？寫出執(zhí)手的兩人什么心情？（ 2分） 白描手法 ，寫出 彼此悲痛、眷戀而 又無可奈何的心情 。 ” 寫別后思念的預想。 多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月?！锻馈? ⑤最愛湖東行不足， 。 8. 填入文中橫線處恰當?shù)囊唤M句子是（ C ）（ 2分） ，你盡可流動明眸，欣賞白云藍天，飛流急湍； ，你盡可閉目 凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺； ， 你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的 清爽； ，你盡可品評自娛，把玩深賞。據(jù)說，最聰明的幾位大臣至少是以沉默的方式表示了他們是贊成我的意見。 （ 4分） 我舉起拖艦隊來的纜繩的一端，高聲呼喊：“最強大的利立浦特皇帝萬歲！”這位偉大的君王迎我上岸，對我竭盡贊頌，當場就封了他們那里最高的榮譽稱號“那達克”給我。 D、制定《反分裂國家法》合乎民意，順乎民心，體現(xiàn)了包括 2
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