幼兒園小班美術(shù)創(chuàng)意主題活動策劃7篇-文庫吧在線文庫
【正文】 主題活動策劃精選篇3教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知幾對同類色：大紅與粉紅、桔黃與淡黃、深綠與淡綠、深藍(lán)與淡藍(lán)。孩子每人一個“色彩孩子”胸前飾配?！庇變航處熝菔?個孩子的動作。印染后打開時要悄悄地、慢慢地。其次就是對于選用的顏料有一定的要求，應(yīng)用水溶性較好的水彩顏料或國畫顏料，這樣染出來的手絹色彩更均勻亮麗。幼兒園小班美術(shù)創(chuàng)意主題活動策劃精選篇4教學(xué)目標(biāo)：激發(fā)幼兒學(xué)生興趣，培養(yǎng)動手能力；學(xué)會用指紋經(jīng)過加工、組合、拼擺成有趣的圖形，并掌握技法。我們指紋王國的公民可多了，只要你仔細(xì)去尋找。在浸染、欣賞作品中，體驗(yàn)成功的快樂。這次讓母雞媽媽先來試試。在示范畫圓前，我應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒用手在空中比劃一次畫圓，這樣有助于幼兒后面的用畫筆在畫紙上畫圓。活動準(zhǔn)備：幼兒一人一面小鏡子。三、展示幼兒作品互相欣賞完成的作品，集體進(jìn)行評價。鼻子在中間。沒過多久，速度快的小朋友就畫完了，他們把畫拿過了給我看，于是我利用幻燈片將畫畫得好的小朋友的畫展示在多媒體上。教、學(xué)具準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：彩色卡紙、范畫。四、展示、評比每小組選出好的作品請同學(xué)占到講臺上一起欣賞。認(rèn)識天空中的事物我們每個人都有好朋友，美麗的天空也從來不寂寞，它的朋友可多了，瞧（鳥、白云、跳傘的人，太陽下山月亮出來了、焰火……）老師在黑板上畫出：小鳥、白云、熱氣球、太陽、等……認(rèn)識藝術(shù)中的天空老師：同學(xué)們我們用發(fā)現(xiàn)的眼睛看到了天空的很多朋友。能力：嘗試用手撕彩紙、用水彩筆、油畫棒繪畫以及剪刀和膠水等工具和材料，通過想想、看看、畫畫、做做等方法，自由、大膽地把所感所想表現(xiàn)出來。于是我說：“那你們再摸摸看，頭上還有什么呢？”小朋友馬上回答我：還有頭發(fā)。我說：眼睛眼睛在哪里？孩子們指著自己的眼睛說：眼睛眼睛在這里。出示相片：你們看，是誰呀？他(她)穿了什么顏色的衣服、褲子呢？那你們想不想照照片呢？請寶寶坐好了我給你們拍照了。幼兒園小班美術(shù)創(chuàng)意主題活動策劃精選篇6活動目標(biāo)：通過觀擦自己五官位置，了解面部特征，大膽嘗試表現(xiàn)。)小母雞們真能干，大家想想小雞們喜歡去哪里玩，愛吃什么食物，我們給它添畫上去。隨音樂《老母雞》學(xué)母雞拍拍翅膀進(jìn)入室內(nèi)坐下來。（師用實(shí)物投影儀示范并講解）先用不同的手指按同樣的顏色，請小朋友注意，不同手指按出來的指紋的大小是有區(qū)別的換顏色的時候必須先用擦手布把顏色擦干凈，使用同一只手指的不同部位，也可以按出不同大小的指紋最后等指紋稍微干一些，再用水彩筆添畫小朋友們，你們都看明白了嗎？那老師想考考大家，看誰能說說，應(yīng)該按照什么樣的步驟去印畫一個指紋王國的公民（電腦出示畫面演示小貍貓印制步驟）構(gòu)思、聯(lián)想如何用概括的方法印制印制添畫三、作業(yè)練習(xí)等會我們要和丟丟一塊去尋找指紋王國的公民，會去森林、海洋、天空。丟丟一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己在云朵上漂著，周圍一個人也沒有。同時我把這一操作過程編成了口訣，更易于幼兒理解和操作。五、作品出示。幼兒教師：如此漂亮的手絹是怎樣裝扮出來的??？我們來看看。幼兒教師：今日很多色彩孩子到我們小(1)班，看，有哪一些色彩孩子，孩子集體念。引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，供給幫忙。指導(dǎo)要點(diǎn)：按照紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的顏色順序涂畫，先畫一種顏色之后畫另一種顏色。了解彩虹的色彩，嘗試按照彩虹的色彩排序繪制彩虹，并添加相關(guān)的背景。像有的小朋友還把團(tuán)好的湯圓花
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1