20xx幼兒園中班教案兔子先生去散步含反思-文庫吧在線文庫
【正文】 圖畫語言來表示，孩子們在猜猜講講中感受標志語言的魅力，也為孩子觀察生活中的標志打下根底。 (幼兒區(qū)分 ) 如果繼續(xù)往前走，你要告訴他什么 (一路順風、小心留神 ) 播放課件：是是是，知道啦 ! 他看都沒有看接下來的標志，是什么意思 (幼兒發(fā)散想象 ) 播放課件：唉呀呀呀 !原來是小心坑洞啊 ! 教師回應：兔子先生瞧都不瞧，你真是粗心，剛剛摔了，現(xiàn)在又掉洞里了。 讓我們一起去散步，讓我們一起去散步，感覺陽光怎樣 教師回應：暖洋洋的陽光，灑在身上真溫暖。當然在過程中謎底不是絕對的，例如眼淚的那段，也可以是雨滴、水滴、油滴，以引發(fā)孩子的討論。 活動目標 根據(jù)故事中的標志聯(lián)想故事的情節(jié)，引導幼兒用完整的語言表述。 兔子先生播放課件一份。 播放課件：哎呀呀呀，疼死我了，原來是小心斜坡的標志。 小百科：散步，指為了鍛煉或娛樂而隨便走走，漫步徘徊，有
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