20xx小學(xué)語文四年級教案——羅盛教教學(xué)設(shè)計(jì)之三-文庫吧在線文庫
【正文】 復(fù)述羅盛教 3次鉆入水中救崔瀅的經(jīng)過。 能按事情的開展順序給課文分段，并說出各段的主要意思。經(jīng)過 3年的抗戰(zhàn)，終于打退了美軍。聯(lián)系課文或?qū)嶋H，想想文章為什么這樣寫？ 〔采用由扶到放的原那么，逐段指導(dǎo)朗讀，然后再指導(dǎo)連起來朗讀。 布置作業(yè)： 完成作業(yè)本中剩余作業(yè)。對于這題詞，你能明白意思嗎？概括第三段段意。 讀懂第一段： 先自由讀一次，談?wù)勀阕x懂了什么？〔主要讓學(xué)生分清時(shí)間、地點(diǎn)、人物等要素〕進(jìn)行概括段意。 難點(diǎn)：感受羅盛教舍己救人的高尚品質(zhì)和崇高的國際主義精神〔尤其是后者〕。 1 小學(xué)語文四年級教案 —— ?羅盛教 ?教學(xué)設(shè)計(jì)之三 一、教材分析： 課文記敘了中國人民志愿軍戰(zhàn)士羅盛教為救朝鮮兒童崔瀅而英勇犧牲的事跡，贊頌了他舍己救人的國際主義精神。 四、教時(shí)安排：二
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1