20xx梅花魂(第二課時(shí))-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 節(jié)。借物喻人。 點(diǎn)評(píng)： 重慶九龍坡區(qū)是我社第一批參加實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)區(qū)，它們從 2024年參加課改以來(lái)，通過(guò)抓集體備課促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)開(kāi)展 ，取得了很大的成效。九龍坡區(qū)探索出來(lái)的集體備課、網(wǎng)絡(luò)備課曾經(jīng)在天津的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上介紹過(guò)，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得這是一種很好的教研形式。而重慶九龍坡區(qū)的這些教案給我強(qiáng)烈感受是，老師的探索熱情并沒(méi)有衰減，改革的動(dòng)力并沒(méi)有消失，他們?yōu)樽约呵皫啄耆〉玫某晒院?，也為自己以后將取得的成果而充滿(mǎn)信心。小學(xué)語(yǔ)文課改已經(jīng)進(jìn)入了第五年，第一批參加課改的老師和學(xué)生也用到了五年級(jí)上冊(cè)教材。更令人感動(dòng)的人，他們?cè)敢鈱⒆约旱难芯砍晒麩o(wú)私地奉獻(xiàn)出來(lái)，給全國(guó)的實(shí)驗(yàn)老師提供備課的思路。秉性是本性的意思。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！〔這是梅花的精神，由此可見(jiàn)老人愛(ài)梅其實(shí)是愛(ài)梅花的精神。并不是墨梅圖價(jià)值 連城，而是外祖父認(rèn)為梅花是祖國(guó)最有名的花，梅花跟祖國(guó)緊緊聯(lián)系在一起，所以他愛(ài)墨梅圖，愛(ài)梅花，就是愛(ài)祖國(guó)呀！ a、體會(huì)輕輕、慢慢在句子中所起到的表達(dá)效果。春草明年綠，王孫歸不歸是王維 ?山中送別 ?中的詩(shī)句，意思是：明年春天綠草如茵的時(shí)候，您能回來(lái)嗎？〔王孫是古代對(duì)人的尊稱(chēng)〕自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁是北宋詩(shī)人秦觀的詞 ?浣溪沙 ?中的句子，意思 4 是：在空中隨風(fēng)飄飛的落花，輕飄飄的，好似夜里的夢(mèng)；滿(mǎn)天的無(wú)邊無(wú)際落著的雨絲，千條萬(wàn)縷，就和這心里郁積的愁一樣多?！? 2．看來(lái)，關(guān)于外公的記憶，都是作者幼年時(shí)期的記憶了。 1 梅花魂 (第二課時(shí) ) 〔一〕回憶前課交流學(xué)習(xí) 1．四人小組交流自讀自悟的情況。一個(gè)孩子，雖然記住了看到的經(jīng)歷過(guò)的事情，可是又有多少是她能懂的呢！在作者幼小的心中，外祖父的言行使她產(chǎn)生了許許多多的疑問(wèn)。詩(shī)句字字寫(xiě)的都是鄉(xiāng)思，鄉(xiāng)愁，怎能不撥動(dòng)外祖父
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