20xx小學(xué)語文五年級(jí)教案——讓情感說話——有感于雪孩子的朗讀教學(xué)(2)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 在個(gè)別的朗讀中，我讓學(xué)生的評(píng)價(jià)代替了自己的評(píng)估。就這么一個(gè)在成人眼中 非常公式化，甚至聽上去有些專業(yè)化的問題，讓孩子們充分的發(fā)揮了自己的意見。 1 小學(xué)語文五年級(jí)教案 —— 讓情感說話 —— 有感于 ?雪孩子 ?的朗讀教學(xué) 到現(xiàn)在我還深深記得兒時(shí)那看了一遍又一遍的動(dòng)畫片 ?雪孩子 ?，每次看都忍不住的流淚。請(qǐng)小朋友自由讀第八段，想一想，你要讀出什么樣的語氣呢？然后讓孩子們自己去討論。學(xué)生的情感已經(jīng)在剛剛的練讀中，在理解課文的情境中得到噴發(fā)，借機(jī)更應(yīng)該讓孩子們說出自己心中想說的話。 讀書百遍，其義自見。在教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生大膽地發(fā)表自己的見解，表達(dá)了審美價(jià)值的個(gè)性化、多元化。對(duì)同一篇課文，或同一個(gè)人物，學(xué)生站在不同的角度，往往會(huì)產(chǎn)生不盡相同的感受。看樣子這位小 朋友讀的很成功，于是讓全班仿讀。第二位學(xué)生說
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