20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——月光曲第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 然段，想想這局部先寫(xiě)了什么，再寫(xiě)了什么，最后寫(xiě)了什么？ 〔板書(shū) :聽(tīng)看彈〕 三、學(xué)習(xí)課文 810自然段 師：貝多芬飽含深情的為盲姑娘彈奏了第一支曲子，出于對(duì)窮苦人的同情和愛(ài)，對(duì)盲姑娘這位特殊知音的感慨萬(wàn)千，貝多芬又即興演奏、激情創(chuàng)作了月光曲，這正是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)段落 810自然段。月光曲旋律的變化就是貝多芬與兄妹接觸中內(nèi)心感受的變化。?月光曲 ?，這是一位母親聽(tīng)女兒彈奏貝多芬的月光曲時(shí)的內(nèi)心感受。 輕紗似的微云：輕柔、透明、輕薄 l配樂(lè)朗讀 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。 學(xué)習(xí)第 9自然段 a、自讀課文，想想可以運(yùn)用平時(shí)的哪些方法來(lái)學(xué)習(xí)這一段 ? b、教師指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 提示：每個(gè)小組的學(xué)習(xí)都要先讀懂課文再合作完成?！伯?huà)月亮。 ⒉學(xué)習(xí)課文 10自然段，感受樂(lè)曲所表現(xiàn)的意境，體會(huì)貝多芬所具有的卓越才華和對(duì)勞動(dòng)人民的同情心，了解 ?月光曲 ?所表現(xiàn)的意境與貝多芬的情感變化的關(guān)系。
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