20xx幼兒園大班音樂教案庫企企含反思-文庫吧在線文庫
【正文】 訴孩子它就藏在一段好聽的音樂中，激發(fā)孩子認(rèn)真傾聽、尋找節(jié)奏的興趣。 引導(dǎo)幼兒根據(jù)樂句節(jié)奏特點(diǎn)為樂曲創(chuàng)編節(jié)奏型，商討配器并演奏打擊樂。 〔三〕欣賞第三樂句： 傾聽音樂：對山洞說了什么咒語 邊做聲勢邊說咒語。 愿意參加對唱活動，體驗(yàn)與老師和同伴對唱的樂趣。 在理解樂曲根底上，嘗試為樂曲配器并創(chuàng)編節(jié)奏型進(jìn)行演奏。 〔二〕欣賞第二樂句： 傾聽音樂：上了幾個臺階 用動作表示上臺階。 四、為樂器配器并演奏。面對這個困難，我引導(dǎo)孩子看音符圖譜、用手拍打節(jié)奏、并配上相對應(yīng)的語言節(jié)奏。就對孩子提出了尋寶要求。這一意外驚喜滿足孩子的游戲的成功與快樂，也是為進(jìn)入使用打擊樂器演奏這一環(huán)節(jié)做了自然的過渡。 小百科：庫企企，由歌手兒童歌曲演唱。孩子能輕松使用樂器進(jìn)行演奏。這三種節(jié)奏重復(fù)出現(xiàn)。我提出的問題為什么音樂中會有這么奇怪的話呢再次吸引了孩子。書，并說說為什么是書進(jìn)行品德教育，勉勵幼兒好好學(xué)習(xí)。 完整欣賞樂曲，師小結(jié)。 2 二、感受區(qū)分樂句，并按樂
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