20xx小學語文四年級教案——羅盛教教學設計之四-文庫吧在線文庫
【正文】 局部，了解羅盛教是怎樣三次鉆入水中救人的。 教學難點： 在救人的過程中，體會羅盛教一次比一次艱難，感受他頑強的毅力和舍己救人的精神。 他在水里摸了一陣，也沒摸到。 三、總結全文 : 指名讀最后一個自然段。讀一讀你的題詞 學習了這篇課文后，說說你的體會。 師：怎樣讀才能表達出時間長？再讀一讀 3 師： *第二次、第三次又遇到了什么困難？〔冰榻了〕〔鉆托〕 *羅盛教怎樣救人的？〔鉆托頂〕 〔學生可以做一做托和頂?shù)膭幼鱽眢w會詞語〕 *他此時的體力有什么變化嗎 ?〔臉、脖子凍紫〕 討論：從摸 托 頂這三個詞中你能體會到什么？
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