20xx小學(xué)語文六年級教案資料——發(fā)揮學(xué)生的主體作用培養(yǎng)自主讀書習(xí)慣——小露珠第一教時教學(xué)評析-文庫吧在線文庫
【正文】 明確指出：能用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。⑵把課文讀熟即讀流利。徐老師深知興趣是最好的老師。語文能力說到底是一種習(xí)慣，好的習(xí)慣要從小抓起，要從一點一滴的慢學(xué)起步，要靠日積月累，要靠反復(fù)練習(xí)，靠持之以恒。 徐老師在帶著學(xué)生初讀課文時共用了 12分鐘，師生活動的時間比約為 1： 3，我認(rèn)為這樣的活動安排是得當(dāng)?shù)?。閱讀課上，學(xué)生的主要活動方式是讀書，教師的主要活動方式就是點撥、激趣，師與生的教學(xué)關(guān)系就是點撥與感悟的關(guān)系。〕 ３．用序號標(biāo)出自然段。就如何貫徹新大綱的以人為本，著眼未來，遵循規(guī)律的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的邏輯思維，教給學(xué)生語文本身的東西，讓學(xué)生終身受益的問題。 1 小學(xué)語文六年級教案資料 —— 發(fā)揮學(xué)生的主體作用培養(yǎng)自主讀書習(xí)慣 —— ?小露珠 ?第一教時教學(xué)評析 一、備課的思路 ?小露珠 ?是蘇教版教材第六冊中的一篇課文，這篇課文是融科學(xué)知識、優(yōu)美語言、思想啟迪于一體的一篇童話。我們在各課時提出
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