20xx幼兒園大班社會(huì)優(yōu)秀教案從古到今話交通含反思-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 媽及身邊其他人所經(jīng)歷的交通工具的變化。 幼兒能積極的答復(fù)下列問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。 培養(yǎng)學(xué)生查找資料，分析資料，運(yùn)用資料的能力。 教學(xué)過程活動(dòng)： 活動(dòng)一 由現(xiàn)實(shí)生活中交通運(yùn)輸工具的變化導(dǎo)入師：同學(xué)們，通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了各種各樣的交通運(yùn)輸方式，并感受到交通的變化給我們生活帶來的便利。在了解資料的根底上，找到開展過程中的重大變化，并以小標(biāo)題的形式加以概括。邊放圖片邊講解。 還有埋在地下的管道運(yùn)輸。我給大家講一個(gè)關(guān)于橋的故事，可能對(duì)大家有所啟發(fā)。師：正如同學(xué)們說得那樣，我們一起了解了交通的歷史。 我采用了小組合作學(xué)習(xí)的方式，學(xué)生們可以互相啟發(fā)、共同提高。 小百科：交通，指從事旅客和貨物運(yùn)輸及語(yǔ)言和圖文傳遞的行業(yè)，包括運(yùn)輸和郵電兩個(gè)方面，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中屬于第三產(chǎn)業(yè)。 。在下節(jié)課時(shí)展現(xiàn)給大家。 因?yàn)槿祟愑幸环N永不放棄的精神。 活動(dòng)三 研討交通運(yùn)輸方式為什么會(huì)有著這樣的變化師：通過以上各組同學(xué)的展示，使我們了解了交通從古到今走過的軌跡，但此時(shí) 5 我們不能不產(chǎn)生這樣的疑問：交通運(yùn)輸方式為什么會(huì)有著這樣的變化呢請(qǐng)大家結(jié)合我們查到的實(shí)例，談?wù)勀愕目捶āＫ械妮喆?。但不知大家發(fā)現(xiàn)沒有，今天，我們雖有了這么多的車，但人們用得最多的還是自行車。它們都有著自己的歷史，自己
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