20xx小學(xué)語文五年級教案——月光曲教學(xué)設(shè)計之七-文庫吧在線文庫
【正文】 根據(jù)學(xué)生交流情況總結(jié)歸納出這節(jié)課將要運用的學(xué)習(xí)方法〕 三、自主探究，讀書感悟 〔目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在 讀書、思考、想象、交流等的閱讀實踐過程中，理解曲子創(chuàng)作過程，體會貝多芬的情感變化，并從中受到感染〕 〔一〕了解彈奏月光曲之前的情境 〔目標(biāo)：了解曲子創(chuàng)作過程，體會貝多芬對窮苦人民的同情和遇到知音后的沖動，培養(yǎng)學(xué)生對語言文字的感悟能力，并從中受到情感熏陶?！材康模菏箤W(xué)生在感情朗讀中情感到達(dá)高潮〕 師引導(dǎo)齊讀最后一段：窮兄妹倆被這美妙的音樂陶醉了，而貝多芬更是萬分沖動，飛奔回客店，連夜把這首曲子記了下來，由此成就了這首世界名曲 mdash。 課后，同學(xué)們可以再找一首貝多芬的曲子或你 喜歡的其他曲子聽一聽，邊聽邊像剛剛這樣展開自己的想象，然后把你想到的景象寫下來，大家共同交流。 四、回憶全文，加深認(rèn)識 朗讀全文，再次質(zhì)疑 這是貝多芬即興創(chuàng)作的一首曲子，里面不僅表現(xiàn)了貝多芬豐富的想象力，更表達(dá)了他的這種對盲兄妹對貧苦人民的高尚而真摯的情感。 〔二〕透過窮兄妹倆的聯(lián)想，想象月光曲的內(nèi)容，體會貝多芬感情的變化
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