20xx小學語文五年級教案——放風箏教學反思-文庫吧在線文庫
【正文】 。畫一畫我和哥哥是怎樣把大蜻蜓放上天空的？圖上畫的和文中那句話相一致？全段圍繞那句話寫的？按句序讀。 小結：讓學生進行語文探索。有語氣讀第四句。各式各樣、有有等說明風箏多。這是中年級的教學任務之一。 課前準備：放風箏是學生喜歡并且熟悉的活動。教師可以創(chuàng)設情境，準備一些實物和多媒體課件。中年級對段有了整體感知能力，才能為高年級感知全篇做好鋪墊。按順序觀察圖，排列出蜻蜓沒飛上天空之前空中已有的風箏。學習四至六段主要是讓學生
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