【摘要】 五年級語文教案——《古詩兩首》2 ?。ㄒ唬┱n時目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、從平淡的描寫中領悟濃厚的情味。感受語言美和情境美。 3、系課...
2025-11-09 22:22
【摘要】 小學語文五年級教案——《詞兩首》教學設計之二 教材簡析： 這兩首詞都是描寫江南風景的，給人以美的享受。 《憶江南》是唐代詩人白居易老年回憶江南風景寫的，共有三首，這是第...
2025-09-28 01:29
【摘要】1 小學語文五年級教學建議——《古詩兩首》 綜合資料 一、近義詞 數(shù)重mdash。mdash。幾層意恐mdash。mdash。擔心寸草 mdash。mdash。小草臨行mdash。mda...
2025-08-06 01:21
【摘要】 五年級語文教案——《詞兩首》教學設計 一、素質教育目標 （一）知識教學點 1、學習塞、lsquo;笠、rsquo;蓑三個生字。 2、朗讀課文，背誦《憶江南》。 ...
2025-11-09 22:24
【摘要】1 五年級語文教案——《詞兩首》教學設計 一、素質教育目標 （一）知識教學點 1、學習塞、lsquo。笠、rsquo。蓑三個生字。 2、朗讀課文，背誦《憶江南》。 （二）能力訓練點 ...
2025-08-06 16:04
【摘要】1蘇教版小學語文五年級下冊４、《古詩兩首》精品教案教材分析：《游園不值》這首小詩寫詩人春日游園觀花的所見所感，寫得十分形象而又富有理趣。頭兩句“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開”，交代作者訪友不遇，園門緊閉，無法觀賞園內的春花。但寫得很幽默風趣，說大概是園主人愛惜園內的青苔，怕我的屐齒在上面留下踐踏的痕跡，所以“柴扉”久扣不
2024-11-26 23:48
【摘要】 小學語文五年級練習設計——《古詩兩首》練習設計之一 課內四基達標 一、結合詩句理解詞語。? 楚江：________________ 題：_______________...
2025-09-27 19:01
【摘要】《古詩兩首》五年級語文下學期教案 教學內容 蘇教版小學語文第十冊第23課《古詩兩首》 （《六月二十七日望湖樓醉書》與《曉出凈慈寺送林子方》）。 設計理念 1、...
2024-12-03 01:49
【摘要】第一篇：蘇教版五年級上冊3、古詩兩首教學設計 古詩兩首之所見 教學設計 授課教師：陳雪 授課地點：駱家庵小學 授課時間： 3、古詩兩首教學目標： 1、學會本課3個生字，正確、流利、有感情...
2025-10-31 12:13
【摘要】 小學語文六年級教案——?古詩兩首?教學設計之五 一、素質教育目標 〔一〕知識教學點 1．了解兩首詩寫作的時代背景，體會詩中抒發(fā)的強烈的愛國情感。 2．學會本課生字...
2025-09-22 09:50
【摘要】第一篇：小學二年級語文上冊《古詩兩首》教學設計-教學教案 一、導入 1、這節(jié)課我們學習賀知章寫的另一首《回鄉(xiāng)偶書》。 2、板書課題、解題。 二、學習《回鄉(xiāng)偶書》。 2、齊讀、指名讀。思考：這...
2025-10-08 22:37
【摘要】第一篇：小學語文二年級上冊《古詩兩首》教學設計-教學教案 課前透視： 本課中的兩首古詩都是描寫秋景的。讀了之后，我們會被詩中所描繪的深秋美景所深深陶醉。《贈劉景文》寫的是秋末的景色。荷枯，菊敗，橙...
2025-10-31 04:16
【摘要】 小學語文六年級教案——?古詩兩首?教學設計 教學目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦古詩。 2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 3、能解釋詩句中帶...
2025-09-21 18:12
【摘要】4古詩兩首蘇教版五年級語文下冊展示學習步驟：?（1）熟讀古詩（2）理解詩意（3）想象意境（4）練習背誦游園不值應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。詩人去朋友家游園看花，長滿蒼苔的路上遍印著詩人木屐釘齒的
2024-12-12 17:36
【摘要】1 小學六年級語文教案——《古詩兩首》教學 設計 教學要求： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2．學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 3．能聯(lián)系課文內容理解詩句的意思，...
2025-08-06 00:35
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