20xx小學語文五年級教案——學生課本劇表演記實——關于小稻秧脫險記的閱讀教學-文庫吧在線文庫
【正文】 閱讀教學時，主要采用了讓學生進行課本劇表演的教學手段。 有能力完全自主地通過語文活動到達閱讀教學的目的嗎？ 2 在聽了孩子表演時的自主評價后，我不由得為自己的大膽嘗試喝彩，聽聽孩子爭先恐后的發(fā)言吧： 一、課文語言文字的評價： 我認為這些小稻秧表演的很好，他們表演出了蠻不講理，氣勢洶洶的霸王樣子。后面停一下，這樣才像有氣無力。 教學后，我的感受是原來：不是學生不能，而是你不想；不是學生不會，而是你不敢。 我喜歡這組，噴霧器大夫和雜草配合
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