20xx幼兒園大班社會活動教案夏天里的聲音含反思-文庫吧在線文庫
【正文】 設(shè)計活動時，我對教材的特點、目標(biāo)的制定、材料的提供等有了充分的考慮，但是缺乏對幼兒在活動中可能出現(xiàn)的多種情況的預(yù)設(shè)，缺乏隨機性的教育，幼兒每次朗誦到夏天的歌，在哪里蟈蟈蟈，在綠綠的草叢中 (里 )。聲音以波的形式振動〔震動〕傳播。有些環(huán)節(jié)的主動權(quán)可以交給孩子。 (給幼兒提供多種材料讓幼兒自由選擇，充分發(fā)揮了幼兒的自主性，創(chuàng)造力，提高幼兒的動手能力。 (通過此環(huán)節(jié)來激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲，開展幼兒的表演能力和創(chuàng)編能力。 、活潑的個性。 思路： 夏夜本來就是迷人的，夏夜更是豐富的。 、解渴的方法。師：聽，這 是什么聲音快找它在哪兒 (讓幼兒傾聽各種聲音，尋找小動物。 (通過 提供各種室內(nèi)的聲音，給幼兒提供一個自由充分想象、表述的空間，開展幼兒的想象力及語言能力。
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