20xx幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案小小設(shè)計(jì)師含反思-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 操作完多余的學(xué)具放回原位；制作完服裝花邊，把服裝放回原位，再取制作項(xiàng)鏈的學(xué)具等等，良好的操作習(xí)慣是幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有力保障，這一點(diǎn)是我今后在教學(xué)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)與保持的。通常是在某個(gè)特定的專門領(lǐng)域創(chuàng)造或提供創(chuàng)意的工作，從事藝術(shù)與商業(yè)結(jié)合在一起的人。 在討論環(huán)節(jié)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幼兒沒(méi)有按 3個(gè)規(guī)律排序的花邊時(shí)，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)幼兒討論如何把按 2個(gè)規(guī)律排序的花邊變成按 3個(gè)規(guī)律排序的花邊，通過(guò)討論解決了活動(dòng)中的難點(diǎn)問(wèn)題，又使幼兒通過(guò)這種形式掌握了 2個(gè)規(guī)律演變成 3個(gè)規(guī)律的演變過(guò)程，為幼兒靈活、多變的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打好根底。 在活動(dòng)中，幼兒能按教師的指令及要求制作完服裝花紋和規(guī)律后，他們自主的兩或三名小朋友結(jié)伴傾聽(tīng)他人的介紹，并及時(shí)補(bǔ)充發(fā)言，及時(shí)的掌聲相互鼓勵(lì)，并通過(guò)教師引導(dǎo)總結(jié)出介紹有規(guī)律花邊的幾個(gè)步驟。 四、作品展示 作品介紹：每位幼兒都穿上自己所設(shè)計(jì)的服裝來(lái)相互介紹。 教師為你們準(zhǔn)備了印章組 (有蘋果、小魚、小烏龜?shù)扔≌?。 松松說(shuō)：你的小草裙是用皺紋紙做成的。 活動(dòng)流程： 引起興趣 觀察討論 設(shè)計(jì)創(chuàng)作 作品展示 活動(dòng)延伸。讓孩子自由選擇自己喜歡的材料來(lái)設(shè)計(jì)衣服，鍛煉幼兒小肌肉的活動(dòng)能力，培養(yǎng)幼兒大膽創(chuàng)作的能力。孩子每天在上幼兒園前，都喜歡自己選擇衣服穿。 2 活動(dòng)準(zhǔn)備： 海綿印
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