20xx四年級(jí)語文教案——寓言兩則2-文庫吧在線文庫
【正文】 合學(xué)生的疑問，結(jié)合討論，體會(huì)蔡桓公根本 (gēnběn)沒有覺察到自己有病，所以不相信扁鵲的話；而扁鵲出于醫(yī)生的醫(yī)德才一次又一次去提醒蔡桓公治病，當(dāng)他覺得自己無法治療時(shí)，跑到秦國，是出于自己平安的考慮。此時(shí) (cǐ sh237。yu232。 蔡，祭的第五 (d236。)，抄寫字詞 重點(diǎn) (zh242。 4 〔 3〕如果能夠跨越時(shí)空，你想對(duì)蔡桓公說什么？用幾句話寫下來，想想蔡桓公聽了你的話 (dehu224。 如：扁鵲第二次來看蔡桓公之前是怎么想的？第三次呢？第四次呢？ 蔡桓公聽了很不快樂，沒有理睬他。 〔 1〕交流學(xué)生的疑問。我們今天就來學(xué)習(xí)這篇寓言故事 ?扁鵲治病 ?。不久 (b249。r)課時(shí) 一、導(dǎo)入新課： 我們 (wǒ men)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了射箭能手紀(jì)昌，這節(jié)課再來認(rèn)識(shí)一位古代名醫(yī)，他是誰呢？ 多媒體慢慢播放 (bō f224。nɡ)故事或發(fā)下閱讀資料，學(xué)生閱讀，了
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